2019
DOI: 10.36026/rpgeo.v6i2.3197
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Utilização Da Natureza Em Unidades De Conservação De Proteção Integral: Considerações Sobre O Parque Estadual De Vila Velha, Paraná

Abstract: As Unidades de Conservação (UC) de Proteção Integral são uma modalidade de áreas protegidas de forma legal onde os recursos ou a natureza devem ser utilizados o mínimo, apenas 5%, com atividades de pesquisa e turismo. No entanto muitas das UCs mencionadas enfrentam problemas como má utilização da natureza ocasionando diferentes impactos ambientais e pressão ambiental. O presente trabalho tem como objetivo abordar a forma como a natureza é utilizada em Unidades de Conservação de Proteção Integral, especialmente… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 2 publications
0
0
0
Order By: Relevance
“…Cabe considerar que o conteúdo das mídias sociais pode contribuir com a educação ambiental, que é um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade são sensibilizados acerca do seu meio ambiente e podem adquirir conhecimento que ajude a modificar seus valores e habilidades, e, a partir disso, estarem aptos a resolver problemas ambientais em práticas coletivas ou individuais (Baptista, 2019). Essa mudança de comportamento muitas vezes só ocorre quando acontece um contato direto e aprofundado com a natureza, mas não basta apenas colocar as pessoas diante de um animal ou fenômeno natural, deve-se procurar promover conversas com informações precisas (interpretação http://www.periodicos.uff.br/uso_publico ambiental) sobre o tema também no processo de conscientização, frisando os objetivos de uma unidade de conservação em relação ao turismo e a educação ambiental (Franco;Folmann, 2019).…”
Section: Revisão De Literaturaunclassified
“…Cabe considerar que o conteúdo das mídias sociais pode contribuir com a educação ambiental, que é um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade são sensibilizados acerca do seu meio ambiente e podem adquirir conhecimento que ajude a modificar seus valores e habilidades, e, a partir disso, estarem aptos a resolver problemas ambientais em práticas coletivas ou individuais (Baptista, 2019). Essa mudança de comportamento muitas vezes só ocorre quando acontece um contato direto e aprofundado com a natureza, mas não basta apenas colocar as pessoas diante de um animal ou fenômeno natural, deve-se procurar promover conversas com informações precisas (interpretação http://www.periodicos.uff.br/uso_publico ambiental) sobre o tema também no processo de conscientização, frisando os objetivos de uma unidade de conservação em relação ao turismo e a educação ambiental (Franco;Folmann, 2019).…”
Section: Revisão De Literaturaunclassified