Uso do Design Thinking para o Desenvolvimento e Construção de Projetos Educacionais em Saúde utilizando Tecnologias de Informação e Comunicação

Abstract

Objetivo: relatar a experiência de utilização do Design Thinking como proposta metodológica para o desenvolvimento e construção de projetos educacionais utilizando Tecnologias de Informação e Comunicação pelos educadores do Núcleo de Educação Permanente do SAMU 192 – Regional Fortaleza. Metodologia: trata-se de estudo descritivo, de natureza qualitativa, baseado em relato de experiência do uso do Design Thinking por seis educadores do serviço, no período de março a junho de 2020. O desenvolvimento e construção dos projetos educacionais ocorreu à distância, através de aplicativo para videoconferências, utilizando as fases de inspeção, ideação e implementação do Design Thinking. Resultados: a utilização do Design Thinking aumentou o potencial reflexivo e criativo do grupo, através do uso do pensamento abdutivo associado aos pensamentos convergente e divergente, o que culminou com a construção de material educacional autoinstrucional. Considerações Finais: essa experiência permitiu ao grupo desenvolver um trabalho baseado na aprendizagem colaborativa à distância, de forma a aplicar, analisar, sintetizar e criar produtos no ambiente virtual de aprendizagem, de forma a ampliar as ofertas de propostas educacionais do serviço para a educação à distância, contribuindo assim, para melhor qualificação da Educação Permanente no município de Fortaleza.

Nursing and Design in the Creation of Health Products: Approaching Areas and Solving Problems

“…Thus, the suggested method seeks solutions based on systemic thinking, with a logic of reasoning that requires the resumption of previous phases, when necessary, in order to establish viable solutions, involving multidisciplinary teams as a way to create the necessary conditions for the generation of ideas to be as broad as possible. For this, the method requires an open mind, without pre-established judgments or tendencies, willingness for the new, to articulate the divergences and convergences that may arise 18 .…”

Enfermagem E Design Na Criação De Produtos Para a Saúde: Aproximando Áreas E Resolvendo Problemas

“…Assim, o método sugerido busca soluções baseadas num pensamento sistêmico, com uma lógica de raciocínio que exige a retomada de fases anteriores, quando necessário, no sentido de se estabelecer soluções viáveis, envolvendo equipes multidisciplinares como forma de criar as condições necessárias para que a geração de ideias seja o mais ampla possível. Para tanto, o método implica em uma mente aberta, sem julgamentos ou tendências pré-estabelecidas, disposição para o novo, para articular as divergências e convergências que possam surgir 18 .…”