Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia

Estrategias y métodos para mejorar la ortografía

“…El dominio ortográfico de las personas determina el desenvolvimiento en diferentes aspectos, especialmente, del académico. La comprensión lectora permite la interrelación entre los textos y el lector que le permite construir significados y conocimientos previos para interpretar un texto determinado (Rodríguez Ribero et al, 2016). La persona que no tiene dominio de estos signos ortográficos no podrá leer correctamente; en consecuencia, el mensaje del texto no será bien recibido perjudicando su comprensión lectora.…”

Relación entre vocabulario y comprensión lectora: Un estudio transversal en educación básica

“…No obstante, aunque en los cursos superiores se observó una mayor homogeneidad, los estudiantes no progresaban como cabría esperar. Este aporte coincide con los estudios que muestran cierta tendencia de los estudiantes a encontrar una dificultad lingüística progresiva en tareas de comprensión lectora (Alliende et al, 2012;Rodríguez, Calderón, Leal & Arias, 2016), antecedente que no debería ser interpretado como una menor capacidad comprensiva de los escolares de cursos superiores, sino como una consecuencia atribuible a la mayor complejidad de las pruebas a las que éstos se enfrentan.…”

Estrategias efectivas para formar niños lectores

“…Hipótesis y su comprobación; lectura veloz; empleo de saberes previos; uso de conocimientos previos; y aplicación de estrategias determinadas (resumen, uso del diccionario, entre otras). Fuente: RODRÍGUEZ, et al (2016) ARAUJO ( 2017) sostiene algunas estrategias a considerar antes, durante y después de la lectura, así como dos elementos muy importantes a tomar en cuenta, tal como se muestra en la Tabla 7.…”