DOI: 10.11606/t.10.2012.tde-29052013-145725
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Uso da programação linear como ferramenta pedagógica e gerencial na produção agropecuária: o caso da Escola-fazenda Canuanã

Abstract: Barros, C. S. Use of operational research in management and teaching in farming systems: the case of Canuanã farm-school. [Uso da programação linear como ferramenta pedagógica e gerencial na produção agropecuária: o caso da Escolafazenda Canuanã]. 2012. 179 f. Tese (Doutorado

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“…O campo da programação matemática favorece o desenvolvimento de pesquisas na seara da segurança alimentar. A título de ilustração, convém apontar que Barros (2012) realizou um estudo versando sobre o uso da programação linear como ferramenta pedagógica e gerencial na produção agropecuária. Nesse mesmo diapasão, faz-se necessário elencar a pesquisa de Spak (2017), que tratou da aplicação da modelagem matemática para o planejamento de cardápios para restaurantes universitários.…”
Section: Programação Matemáticaunclassified
“…O campo da programação matemática favorece o desenvolvimento de pesquisas na seara da segurança alimentar. A título de ilustração, convém apontar que Barros (2012) realizou um estudo versando sobre o uso da programação linear como ferramenta pedagógica e gerencial na produção agropecuária. Nesse mesmo diapasão, faz-se necessário elencar a pesquisa de Spak (2017), que tratou da aplicação da modelagem matemática para o planejamento de cardápios para restaurantes universitários.…”
Section: Programação Matemáticaunclassified