Using Antconc Software As English Learning Media: The Students’ Perception

Khairas, Eri Ester

doi:10.32722/epi.v16i2.2234

Cited by 3 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…This research employed a mixed-method approach, combining quantitative and qualitative elements to comprehensively understand the phenomenon under investigation (Busse, 2021). The quantitative aspect involved using electronic tools like Ant-Conc as the corpus toolkit to count words and tokens efficiently (Khairas, 2019;Pham, 2022). This allowed for objective measures and assessment of word frequency and distribution (Hasan, 2021;Puspitasari, 2023).…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Word Trends in Digital Communication of High School Students in the New Capital of Indonesia (IKN)

Puspitasari,

Karlina,

Hernina

et al. 2024

Advances in Social Science, Education and Humanities Research

View full text Add to dashboard Cite

Penajam Paser Utara (PPU), an Indonesian land for rural and urban areas, has gained attention as the proposed location for the country's new capital city (Ibu Kota Nusantara/IKN). PPU has a unique socio-cultural environment presenting a blend of traditional rural values and urban influences. The uniqueness creates variants of Indonesian with a local dialect used by people in IKN, particularly students. The research aims to observe the incorporation of unique words and expressions that reflect the local culture and lifestyle of IKN students and to identify language trends in their digital communication. The research data consists of a corpus of WhatsApp messages exchanged by IKN students, comprising 63,414 tokens with a total frequency of 1.9 million words. The corpus linguistic method was employed for data analysis, using various features such as word lists, collocations, concordances, word plots, and ngrams. The 1findings reveal that the corpus's most popular word and the highest frequency is 'aku ' [I, me, my]. That is unique considering that students in PPU come from diverse linguistic backgrounds, including Dayak, Banjar, Kutai, Bugis, and Javanese. Interestingly, no personal pronouns originating from the local languages were found in the data. Besides, the authorship attribution analysis results in 3-5 variations of word writing based on n-gram data, reflecting the vibrant cultural diversity of Indonesia, and highlighting the unique identities and expressions of different regions and communities that converge in IKN.

show abstract

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Word Trends in Digital Communication of High School Students in the New Capital of Indonesia (IKN)

Puspitasari,

Karlina,

Hernina

et al. 2024

Advances in Social Science, Education and Humanities Research

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Exploring language teachers’ lesson planning for corpus-based language teaching: a focus on developing TPACK for corpora and DDL

Crosthwaite

Luciana

Wijaya

2021

Computer Assisted Language Learning

View full text Add to dashboard Cite

Atatürk’ün TBMM Açılış Konuşmalarının İçerik Analizi

Çiftçi,

Ural

2024

İnsan Ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışma, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk'ün Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) açılış konuşmalarının içerik analizine odaklanmaktadır. Atatürk'ün 1920-1938 yılları arasında TBMM'de yaptığı açılış konuşmaları, ekonomi ve kalkınma, toplumsal hayat ve kültür, iç siyaset ve inkılaplar, dış politika ve uluslararası ilişkiler olmak üzere dört ana kategoride incelenmiştir. Araştırmada, Atatürk'ün konuşmalarında bu dört kategorideki konuların her birinin ne sıklıkla ve hangi kapsamda ele alındığı, frekans analizi ve plot analizi yöntemleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçları verilmeden önce Atatürk döneminde o kategorideki icraatlara değinilmiştir. Çalışmanın dört kategorisini oluşturan konular etrafında Cumhuriyetin ilk dönemlerinde gerçekleşen inkılaplardan örnekler verilmiştir. Bunun sebebi, araştırma sonuçlarının, dönemin gelişmeleri ile uyumlu olup olmadığının görülmesini sağlamaktır. Bu bağlamda sadece inkılaplara değil, Atatürk döneminde gündem olan toplumsal, siyasal, iktisadî, kültürel konularla dış politika konularına da değinilmiştir. Bu konuların Atatürk’ün TBMM açış konuşmalarında öne çıkan kavramlarla örtüşme durumu değerlendirilmiştir. Ekonomi ve Kalkınma kategorisinde incelenen kavramlarla Atatürk döneminde yapılan inkılap ve icraat konularının paralelliği görülmüştür. İç Siyaset ve İnkılaplar kategorisi de dönemin icraat ve olayları ile uyumlu sonuçlar vermiştir. Araştırmada Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler olarak belirlenen kategoride öne çıkan kavramlar da Atatürk dönemi icraatları ve gündem konuları ile paralel bulunmuştur. Yalnızca Toplumsal Hayat ve Kültür kategorisinde araştırmanın bulguları dönemin icraat, yenilik ve inkılapları ile daha az ölçüde örtüşmüştür. Araştırmada, konu kategorilerine göre yapılan analizlere bakıldığında Atatürk’ün TBMM açış konuşmalarındaki içerik değişimi de görülmektedir. Araştırmada konuşmaların içeriğinin ve vurgusunun, dönemin siyasi, ekonomik ve sosyal gelişmelerine bağlı olarak değiştiğini izlemek mümkündür. Bu çalışma, Atatürk'ün TBMM açılış konuşmalarını derinlemesine analiz ederek, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarındaki yönetim anlayışı ve politikalarına ışık tutmayı amaçlamaktadır.

show abstract

Using Antconc Software As English Learning Media: The Students’ Perception

Cited by 3 publications

References 0 publications

Word Trends in Digital Communication of High School Students in the New Capital of Indonesia (IKN)

Word Trends in Digital Communication of High School Students in the New Capital of Indonesia (IKN)

Exploring language teachers’ lesson planning for corpus-based language teaching: a focus on developing TPACK for corpora and DDL

Atatürk’ün TBMM Açılış Konuşmalarının İçerik Analizi

Contact Info

Product

Resources

About