Use of security settings on social networks of elementary and high school students in the Split-Dalmatia County

Online Interactions and Problematic Internet Use of Croatian Students during the COVID-19 Pandemic

“…There is no doubt that the online environment contributes to children's well-being and can be a useful tool in its achievement [18,20], but, on the other hand, it can provide a channel for problematic Internet usage, cyberbullying, or Internet addiction [21,45,48,49]. According to the results of this study, 16.01% of respondents showed signs of moderate and high Internet addiction, and girls had significantly higher results on the level of Internet addiction than boys.…”

“…The Institute of Public Health of Split-Dalmatia County conducted a quantitative survey in December 2020, via an online survey questionnaire as the follow-up research (more about the first research wave available in [42,47,49,50]). Schools were selected from Split Dalmatia County according to a criteria sample (criteria for inclusion in the follow-up study was inclusion in the first wave).…”

Uso de redes sociales en la preadolescencia: diferencias de género

“…La plataforma más asociada al género del estudiante es Twitch (que los chicos usan y en la que se crean una cuenta más que las chicas), seguida de TikTok (que las chicas usan y en la que se crean una cuenta más que los chicos). Estos resultados coinciden en gran medida con la hipótesis de partida, basada en la evidencia previa disponible, según la cual los chicos usan Youtube más que las chicas (Gutiérrez y Ramírez, 2022;Kaloeti et al, 2021) y las chicas usan más TikTok (Gutiérrez y Ramírez, 2022) o Instagram (Kaloeti et al, 2021;Matković et al, 2020) que los chicos. No obstante, en el presente trabajo no se ha observado una asociación estadísticamente significativa entre visitar o tener cuenta en Instagram y el género.…”

“…No obstante, en el presente trabajo no se ha observado una asociación estadísticamente significativa entre visitar o tener cuenta en Instagram y el género. En este sentido, Matković et al (2020), con una muestra de estudiantes croatas, si hallaron diferencias estadísticamente significativas. Una posible explicación es la disparidad de contextos entre ambos estudios, así como el continuo cambio de tendencias y la aparición de nuevas redes sociales redes sociales (Matković et al, 2020).…”

“…Estudios previos sugieren que existen diferencias de género en cuanto a la plataforma que más siguen habitualmente. Si bien la investigación al respecto aún es muy escasa, se observa una tendencia a un mayor uso de Youtube por parte de los chicos que de las chicas (Gutiérrez y Ramírez, 2022;Kaloeti et al, 2021); y de un mayor uso de TikTok (Gutiérrez y Ramírez, 2022) o Instagram (Kaloeti et al, 2021;Matković et al, 2020;Tejada et al, 2019) por parte de las chicas que de los chicos.…”