Urban Mexican Children and their Intermedia/Transmedia(lity) Cultural Habits

Abstract

O artigo examina crianças do ensino fundamental e seus hábitos culturais intermídia / transmídia, da perspectiva dos alunos que cresceram em um ambiente multimídia em rápida mudança, definido aqui como o complexo ecossistema de textos e imagens que envolve as pessoas e que flui através da mídia tradicional e todos os formatos digitais. Como as crianças se relacionam com isso? A resposta a esta pergunta é guiada pela teoria clássica de usos e gratificações e pela abordagem Intermídia / Transmídia que nos ajuda a entender a nova ecologia do ambiente de mídia que cerca as crianças. Os dados foram coletados em escolas públicas e privadas da Cidade do México. Os resultados nos dão um instantâneo da interconectividade da mídia moderna e sua centralidade na vida das crianças.