Urban environmental quality through (multisensory) landscape: well-being and values in sustainable neighborhoods being experience

Abstract

De plus en plus mobilisés théoriquement mais peu testés empiriquement, en France particulièrement, les paysages multisensoriels proposent de sortir de l'imposition esthétique du prédicat fonctionnaliste, au profit d'une conception autrement signifiante de la ville, celle de la préhension humaine, donc des ressentirs, expériences et vécus des habitants.Trois méthodes qualitatives (entretiens, parcours et baluchons multisensoriels) ont été mises en oeuvre en vue d'apprécier de tels paysages, chez les habitants et quelques professionnels de projets d'éco-quartiers. Prenant au mot les messages officiels accolés à ces projets, et notamment celui de fonder de nouvelles formes d'habiter la ville, quatre éco-quartiers étrangers différents ont servi de terrains empiriques dans le cadre d'une recherche achevée en 2012 pour le Programme Interdisciplinaire de Recherche Ville et Environnement (CNRS -PUCA).Par-delà des compositions et des hiérarchies sensorielles diverses, des marqueurs sensoriels impliquant activement les objets de nature semblent communs à ces quartiers. Et, par ce biais multisensoriel, les paysages font sens dans l'appropriation du quartier, voire apparaissent comme vecteurs essentiels d'identification au lieu de vie. Le bien-être procuré et les valeurs socioenvironnementales, enchâssées dans des émotions, sensations et sentiments paysagers, apparaissent comme premiers facteurs qualifiants de ces quartiers.

Urban landscape and sensitive dimension. The Case of the old city of Béjaia, Algeria

“…Le paysage devient, dans ce cas, un levier de réflexion sur la qualité de vie des usagers d'un espace en général et la qualité multisensorielle de celui-ci en particulier. Pour comprendre ce qui fait le sens des lieux (Gustafson, 2001), la notion de paysage multisensoriel peut être le médiateur potentiel entre les acteurs professionnels de la ville et les habitants (Paquette et al, 2009 ;Manola, 2012 ;Faburel et al, 2014 ;Gamal Said, 2014).…”

From the Tree to the Wooded Landscape – Proposed Awareness Building for Children Using Albums

“…Il apparaît que chacun des albums à sa manière sollicite la vue et l'observation mais aussi les autres sens tels que l'odorat et surtout le toucher où les interactions kinesthésiques sont également évoquées. On rejoint par là une volonté désormais affichée de considérer le paysage à travers une polysensorialité (Faburel et al, 2014 ;Partoune, 2004Partoune, et 2008. Les arbres, la forêt et les paysages arborés attendent que l'on « donne du sens aux sens » (Arnould, 1997, p. 392).…”