Unter großem persönlichem oder persönlichen Einsatz? Der sprachliche Zweifelsfall adjektivischer Parallel- vs. Wechselflexion als Beispiel für aktuellen grammatischen Wandel

Nübling, Damaris

doi:10.1515/9783110263183.175

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“…Der kleine Datensatz enthält zusätzlich die manuelle Annotation nach Genus des Nomens, Wortbildung der Adjektive (Partizip -lexikalisiertes Partizip -kein Partizip), semantischer Klasse der Adjektive (eine Synthese aus Eichinger 1987Eichinger , 1991Trost 2006;Nübling 2011;Dudengrammatik 2016) sowie "und"-Test.…”

Section: Belegannotationunclassified

Neues vom heutigen Deutsch

Abel¹,

Frey²,

Glaznieks³

et al. 2019

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Die 54. Jahrestagung des Instituts für Deutsche Sprache (IDS) hat in diesem Jahr nach einigen Jahren, in denen spezifischere Themen des fachlichen Diskurses behandelt wurden, einen resümierenden Blick auf die deutsche Sprache und die Ergebnisse ihrer Untersuchung unternommen. In den letzten Jahren war es um die Einbindung des Sprechens in Praktiken gegangen, dann um die Bedeutung und den Umfang der grammatischen Variation im Bereich der standardnahen Sprache und zuletzt um eine erneuerte Theorie des Lexikons. Erkennbar bezogen sich diese Themen auf die Aufgaben der Forschungsabteilungen Pragmatik, Grammatik und Lexik des IDS.Der Zuschnitt der in diesem Band dokumentierten Tagung ist von anderer Art. Im Kern liegt dem ganzen Vorhaben die Frage zugrunde, was sich nach einigen Jahrzehnten linguistischer Forschung zum Deutschen Neues berichten ließe. In dieser Frage mischen sich zweifellos unentwirrbar methodische Herausforderungen mit empirischen Funden und Befunden. Das ist sicher besonders wahr unter den erweiterten, aber daher auch erst allmählich erkannten Bedingungen der elektronisch basierten Forschung auf der Basis großer Datenmengen, wie sie in Korpora der verschiedensten Art versammelt sind. Gerade dieser Aspekt der Materialität der Forschung fordert zudem zu Überlegungen über theoretische Annahmen heraus. In diesem Sinn sind die Beiträge in diesem Band dem relativ Neuen, seiner Untersuchung und seiner fachlichen Verortung gewidmet, in unterschiedlicher Betonung der empirischen, der methodischen und der theoretischen Sichtweisen. Gleichzeitig führt der Weg der Beiträge durch verschiedene Ebenen der linguistischen Beschreibung wie auf unterschiedliche Meta-Ebenen. Strukturen und GebräucheVielfach ist es bei einer so traditionsreichen Wissenschaft wie der Sprachwissenschaft der neue Blick, der das Neue schafft. Worauf sich der neue Blick richtet,

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Section: Belegannotationunclassified

Neues vom heutigen Deutsch

Abel¹,

Frey²,

Glaznieks³

et al. 2019

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“…Modern (Standard) German is undoubtedly full of grammatical doubtful cases which have attracted not only the interest of amateurs like Bastian Sick (2004) but also that of many professional linguists (e.g., Klein 2003;Thieroff 2009;Nübling 2011). In the past four decades, a wide range of dictionaries have been published which are exclusively dedicated to linguistic doubtful cases, amongst others the Duden (2011) and Wahrig (2009) dictionaries of doubtful cases.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Klar – klärer – am klärsten? Umlaut comparison as a doubtful case in contemporary German

Nowak

2017

Yearbook of the Poznan Linguistic Meeting

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The present paper addresses doubtful cases concerning the use of umlaut in the adjectival comparison of contemporary German: bang 'anxious' -banger/bänger -am bangsten/bängsten. It aims to shed light on the concrete distribution of this variation, i.e. the preference for one of the variants. Corpus-based analyses will show that the adjectives under discussion are not equally affected by umlaut variation: some are (surprisingly) stable (e.g., gesund 'healthy'), whereas many others have a clear preference (i.e. > 70%) for non-umlauting forms (e.g., blass 'pale', nass 'wet'). Interestingly, a few of the supposedly stable cases appear to have at least some non-umlauting forms (e.g., krank 'ill', nah 'near', grob 'rough'). Even more interesting (but still comparatively rare) is the use of umlaut in conceptual orality contexts with adjectives that exhibit no umlaut comparison in Standard German, e.g., klar 'clear', falsch 'wrong', doof 'stupid'. As will be demonstrated, these doubtful cases reflect a centuries-old and still ongoing reorganization process within umlaut comparison. It will turn out that a complex network of interacting factors such as token frequency, phonological schemas, and morphological complexity is at work.

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Grammar and variation in the classroom

Dovalil

Hanulíková

2022

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Grammar is the structural foundation of successful communication, language use, and literacy development. Grammar is therefore sometimes viewed as the heart of language with an important place in language teaching. In a classroom setting, regulation of grammar knowledge through teachers is strongly influenced by teachers’ linguistic competence and beliefs. In this paper, we will first show the diversity in this knowledge by means of teacher interviews and speeded grammatical-acceptability data from pupils and students. We will then sketch a socio- and psycholinguistic perspective on several selected morphosyntactic variables in German. These will be discussed with reference to social forces that determine what is standard in a language (language norm authorities, language experts, model texts, and codifiers). Finally, we will draw a roadmap for teachers, language practitioners and editors looking for a qualified solution to grammatical cases of doubt in contemporary German and provide practical examples by drawing upon the German reference corpus.

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Unter großem persönlichem oder persönlichen Einsatz? Der sprachliche Zweifelsfall adjektivischer Parallel- vs. Wechselflexion als Beispiel für aktuellen grammatischen Wandel

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