Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Kültürlerarasi İleti̇şi̇m Kaygi Düzeyi̇: Selçuk Üni̇versi̇t

Öğüt, Nesrin

doi:10.9761/jasss7770

Cited by 4 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Literatürde (Çakıcı vd., 2017;Ata, 2019;Öğüt ve Olkun, 2019;Yüksel Kaçan ve Palloş, 2022;Nadeem vd., 2023;Özmete vd., 2018;Öztürk, 2020;Kaldık, 2021;Özyurt ve Ümmet, 2022;Güngör vd., 2023) kültürlerarası iletişim kaygısı ve zenofobi, öğrenciler, eğitimciler, sağlıkçılar ve halk arasında etkin bir biçimde yaşam kalitesini düşüren önemli bir kavram olarak görülmekle birlikte toplum bireylerinin birbirleri ile iletişimlerinin azalmasında zenofobinin olumsuz bir algı oluşturduğu söylenebilir. Mogekwu (2005) kültürlerarası iletişimin zayıflamasıyla zenofobinin arttığını ileri sürerek zenofobinin bireylerde endişeye neden olabileceğini belirtmektedir.…”

Section: Kültürlerarası İletişim Kaygısı Ile Zenofobi İlişkisiunclassified

“…Literatürde kültürlerarası iletişim kaygısı (Çakıcı vd., 2017;Ata, 2019;Öğüt ve Olkun, 2019;Yüksel Kaçan ve Palloş, 2022;Nadeem vd., 2023) ile zenofobi (Özmete vd., 2018;Öztürk, 2020;Kaldık, 2021;Özyurt ve Ümmet, 2022;Güngör vd., 2023) konularında birçok araştırma bulunmaktadır. Ancak literatürde iki değişkenin birlikte incelendiği araştırma sayısının (Demir, 2021;Avcı ve Demir, 2023) oldukça kısıtlı olduğu görülmektedir.…”

Section: Sonuçunclassified

See 1 more Smart Citation

Kültürlerarasi İleti̇şi̇m Kaygisinin Zenofobi̇ye Etki̇si̇nde Ci̇nsi̇yeti̇n Düzenleyi̇ci̇ Rolü: Bolu Abant İzzet Baysal Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇

ERDEM,

AKCAOĞLU ERDEM

2023

İNİF E - Dergi

View full text Add to dashboard Cite

Dünyada meydana gelen doğal afetler, yangınlar, savaşlar, salgın hastalıklar ve daha birçok olumsuz durumların yanı sıra eğitim ve iş imkânları gibi bazı durumlar bireylerin kendi ulusal sınırları dışına, bir yerden diğer yerlere göç etmelerine neden olmaktadır. Yabancı göçü ve yer değiştirme ile ev sahibi ülkedeki bireyler yabancıların kaynaklarını tüketeceği, güvenliğin bozulacağı ve daha birçok olumsuz etkene sebep olabilecekleri düşüncesiyle rahatsızlık hissedebilirler. Bu gibi durumlar zaman zaman toplum bireyleri arasında kültürlerarası iletişim kaygısı ve zenofobi (yabancı düşmanlığı) gibi olumsuz algılara neden olabilir. Bu bilgiler çerçevesinde araştırmanın amacı kültürlerarası iletişim kaygısı ile zenofobi (yabancı düşmanlığı) arasındaki etkileşimi belirlemektir. Araştırmanın temel sorusu “kültürlerarası iletişim kaygısı ile zenofobi etkileşiminde cinsiyet düzenleyici rol oynamakta mıdır” şeklinde belirlenmiştir. Araştırma sorusunu cevaplayabilmek için Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencileri örnekleminde (n=391) uygulama yapılmış olup elde edilen veriler elde edilen veriler SPSS 25 ve AMOS 26 programlarıyla analiz edilmiştir. Analiz sonucunda kültürlerarası iletişim kaygısı ile zenofobi arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca kültürlerarası iletişim kaygısının zenofobi üzerinde yine pozitif yönlü anlamlı etki belirlenmiştir. Bu bulgular kültürlerarası iletişim kaygısının zenofobi (yabancı düşmanlığı) algısını güçlendirdiğini göstermektedir. Buna ek olarak cinsiyetin düzenleyici etkisinde kültürlerarası iletişim kaygısı ve zenofobi (yabancı düşmanlığı) etkileşiminde kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha fazla farklılaştığı belirlenmiştir. Diğer bir ifadeyle kadınların iletişim kaygısı ve zenofobi algıları erkeklere göre daha yüksek olarak belirlenmiştir. Araştırmada literatürde sınırlı olarak incelenen iki değişkenin ele alınması ve cinsiyet değişkeninin düzenleyici olarak araştırma modelinde yer alması çalışmanın özgün yönünü ortaya koymaktadır. Araştırmanın sonuç bölümünde araştırma bulguları ışığında teorik ve pratik önerilere yer verilmiştir.

show abstract

Section: Kültürlerarası İletişim Kaygısı Ile Zenofobi İlişkisiunclassified

Section: Sonuçunclassified

Kültürlerarasi İleti̇şi̇m Kaygisinin Zenofobi̇ye Etki̇si̇nde Ci̇nsi̇yeti̇n Düzenleyi̇ci̇ Rolü: Bolu Abant İzzet Baysal Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇

ERDEM,

AKCAOĞLU ERDEM

2023

İNİF E - Dergi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Turist Rehberlerinin Kültürlerarası İletişim Kaygısı: Kavramsal Bir Değerlendirme

Ünal

2024

Turist Rehberliği Dergisi (TURED)

View full text Add to dashboard Cite

Amaç ve Önem: Turist rehberleri turistlere hizmet sunarken, kültürlerarası iletişim yeteneklerini kullanmaktadır. Dolayısıyla farklı kültürlerden gelen turistlerle etkileşim halinde olan turist rehberlerinin iletişim kurması için farklılıkları anlaması ve kaygısının düşük olması gerekmektedir. Ancak mevcut literatürde turist rehberleri ile turistlerin iletişim sorunlarına değinen araştırmalar olmasına rağmen, kültürlerarası iletişim kaygısını açıklayan çalışmaya rastlanmamıştır. Buradan hareketle turist rehberlerindeki kültürlerarası iletişim kaygısını kavramsal olarak değerlendirmek hedeflenmektedir. Yöntem: Araştırmada ikincil verilerden yaranılmış olup, nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Veri doygunluğu olmaması sebebiyle meta analiz veya bibliyometrik analiz tekniklerine başvurulmamış, araştırmalardan derleme yapılmıştır. Bulgular: Mevcut literatür incelemesine göre turist rehberlerinin karşılaştığı sorunlar olarak turist etkileşimi ile kültürlerarası iletişim kaygısını etkileyen unsurlar bulunmaktadır. Buna göre kişisel özelliklerden ve sosyal sorunlardan ortaya çıkan kültürlerarası iletişim kaygısı, çalışma koşullarından da etkilenmektedir. Özgünlük/Bilimsel Katkı: Araştırma, farklı kültürlerle etkileşim halinde olan turist rehberlerinin yaşayabilecekleri kaygının nedenlerinin ortaya konması ve kavramsal olarak değerlendirilmesini içermektedir.

show abstract

Kültürlerarası İletişim Kaygısının Kültürlerarası İletişim İsteği Üzerine Etkisinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi

KOÇAK>¹

2022

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Kültürlerarası iletişim kaygısı, farklı kültür ve etnik kökene sahip gruplarla kurulan ya da kurulması planlanan iletişimsel eylemlerle ilişkili korku veya endişe olarak ifade edilmektedir. Kültürlerarası iletişimin önemli aktörleri olan uluslararası öğrencilerin eğitim süreçlerinde kendini gösterebilen bu kaygı, öğrencilerin diğer etnik gruplarla iletişim kurma isteği olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Bu çalışmanın amacı, önerilen bir araştırma modeli ile uluslararası öğrencilerin kültürlerarası iletişim kaygılarının, kültürlerarası iletişim isteği düzeyleri üzerindeki etkisini ortaya koymaktır. Araştırmaya Türkiye'de öğrenim gören 290 (164 erkek, 126 kadın) uluslararası öğrenci katılmıştır. Verilerin anket yöntemiyle toplandığı bu çalışmada, veri analizinde yapısal eşitlik modeli kullanılmıştır. Analiz sonucunda önerilen araştırma modeli doğrulanmıştır. Araştırma sonucunda kültürlerarası iletişim kaygısının kültürlerarası iletişim kurma isteği üzerinde olumsuz etkisi olduğu belirlenmiştir.

show abstract

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Kültürlerarasi İleti̇şi̇m Kaygi Düzeyi̇: Selçuk Üni̇versi̇t

Cited by 4 publications

References 0 publications

Kültürlerarasi İleti̇şi̇m Kaygisinin Zenofobi̇ye Etki̇si̇nde Ci̇nsi̇yeti̇n Düzenleyi̇ci̇ Rolü: Bolu Abant İzzet Baysal Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇

Kültürlerarasi İleti̇şi̇m Kaygisinin Zenofobi̇ye Etki̇si̇nde Ci̇nsi̇yeti̇n Düzenleyi̇ci̇ Rolü: Bolu Abant İzzet Baysal Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇

Turist Rehberlerinin Kültürlerarası İletişim Kaygısı: Kavramsal Bir Değerlendirme

Kültürlerarası İletişim Kaygısının Kültürlerarası İletişim İsteği Üzerine Etkisinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi

Contact Info

Product

Resources

About