“…Bu durum devamında öğretmenlik hayatlarında mesleki tükenmişlik yaşamalarında da etkili olabilir. Öğretmenler üzerinde yapılan araştırmalarda sıklıkla öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri belirlenmiş, kişisel ve çevresel faktörlerin tükenmişliği ne şekilde etkilediği incelenmiştir (Örneğin Akgül, 2014;Aşık, 2017;Çelik, 2017;Erken, 2018;Ertürk & Keçecioğlu, 2012;Güneş, 2014;Kelgökmen vd., 2016;Seferoğlu vd., 2014;Şahin, 2007;Şekerci, 2015;Şenel & Buluş, 2016;Tunaboylu, 2015;Ulutaşdemir, 2012;Yazıcı & Avcı, 2011;Yoldaş, 2019) Özsoy vd. (2001: 2) göre örgütsel bağlılık, bireyin kendi çıkarlarından çok örgütün çıkarlarını önemsemesidir.…”