Universalisme Dunia Metaverse

Abstract

Kehadiran buku universalisme dunia metaverse memberi makna strategis, karena dalam pembahasannya banyak ditorehkan dari para pakar tentang berbagai pemikiran dengan narasi yang ringan dan mudah dipahami terkait dengan eksistensi penyelenggaraan pendidikan berbagai bidang keilmuan yang nantinya menemui berbagai kendala dan kesulitan dalam mendidik saat era metaverse Perkembangan teknologi bagaimanapun juga tidak bisa kita cegah. Kita hanya perlu bijak dalam menggunakan teknologi tersebut sehingga membawa manfaat sebesar-besarnya bagi kehidupan manusia, khususnya dalam bidang pendidikan.Perkembangan teknologi, termasuk metaverse, hakikatnya hanyalah sebuah cara, tidak bisa dijadikan esensi kehidupan. Dalam pandangan penulis, sekolah fisik dan semua kegiatan di dalamnya juga tidak akan digantikan oleh metaverse. Metaverse hanya akan menjadi alat bagi dunia pendidikan untuk membuat pelayanan lebih baik lagi tanpa harus menghilangkan semua yang ada di dunia nyata. Bagaimanapun juga dunia pendidikan bertujuan memanusiakan manusia, bukan memvirtualkan manusia.

Pemikiran Digitalisme dan Implikasinya pada Guru Penggerak di Era Metaverse

“…Pengguna di dunia maya dapat terhubung dan berkomunikasi dengan satu sama lain, seperti di dunia nyata. Konsep ini berfungsi Pemikiran Digitalisme dan Implikasinya pada Guru Penggerak di Era Metaverse -Meria Ultra Gusteti, Jamaris Jamna, Sufyarma Marsidin DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4417 Jurnal Basicedu Vol 7 No 1 Tahun 2023 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 sebagai fase awal dari proyek metaverse yang bertujuan untuk menghilangkan semua batasan di dunia nyata (Wijayanto, Nizaruddin, et al, 2022).…”

“…Metaverse artinya sebuah rancangan yang menggabungkan dunia konkret serta global digital. Di arti yang lebih luas, metaverse adalah ruang impian dimana orang-orang dari seluruh global bisa berkumpul dan berkomunikasi menggunakan teknologi virtual serta augmented reality (Badaru, (Susilawati et al, 2022)), (Wijayanto, Marzuki, et al, 2022), (Wijayanto, Nizaruddin, et al, 2022); (Endarto & Martadi, 2022).…”

“…Era metaverse menjadikan aktivitas dalam pendidikan, proses belajar mengajar dapat dilakukan secara virtual. Dengan adanya metaverse seluruh aktivitas pengajar dan siswa bisa dilakukan secara impian tanpa wajib bertatap muka secara eksklusif (Susilawati et al, 2022), (Wijayanto, Nizaruddin, et al, 2022). Sehingga pada global pendidikan terjadi perubahan masif yang bisa membarui sistem serta tatanan usang menjadi lebih baru serta adanya inovasi, keterampilan serta kreativitas baru.…”