Une entrée par l’évaluation des apprentissages pour analyser les interactions entre l’enseignant ou l’enseignante et les élèves dans les moments de mise en commun

Pilet, Julia; Allard, Cécile; Horoks, Julie

doi:10.7202/1066516ar

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La Mise En Commun1

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“…Le moment de mise en commun fait l'objet de recherches en Suisse et en France (Batteau, 2021 ;Pilet & al., 2019). Il en ressort qu'organiser les institutionnalisations en lien avec les mises en commun des procédures des élèves est peu observé et constitue une activité difficile pour les enseignant•e•s.…”

Section: La Mise En Commununclassified

mise en commun à la mise en dialogue

Batteau¹,

Clivaz

2023

RMé

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Après la résolution d’un problème mathématique, le moment de mise en commun des procédures, idées et résultats obtenus par les élèves est difficile à gérer tant au niveau de la construction collective des connaissances qu’au niveau organisationnel. Nous développons et illustrons comment des enseignant·e·s de primaire (élèves de 4 à 11 ans) et secondaire 1 (élèves de 12 à 15 ans) mettent en dialogue les procédures des élèves pour construire collectivement les connaissances visées par le problème.

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Section: La Mise En Commununclassified