Undervisa Naturvetenskap genom Inquiry : En studie av två högstadielärare

Lundh, Ingrid

doi:10.3384/lic.diva-112393

Cited by 4 publications

(1 citation statement)

References 67 publications

(116 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…69 När det västerländska samhället mekaniserades alltmer under 1600-talet, var det med hjälp av tekniken och maskinen som "Moder Jord" skulle kuvas och bli människans slav. 70 Descartes använde den mekanistiska synen på naturen och menade att djuren inte var något annat än komplexa maskiner. Det som skiljer männi-ska och djur åt, enligt Descartes, är människans själ, vilken berättigar hennes herravälde över djur och natur.…”

Section: Natursynunclassified

Barnlitteraturens tekniklandskap : En didaktisk vandring från Nils Holgersson till Pettson och Findus

Axell¹

2015

View full text Add to dashboard Cite

"J FörordKlockan är strax efter elva på förmiddagen och vid fågelbordet utanför köksfönstret trängs talgoxar, pilfinkar, nötväckor, blåmesar, gulsparvar och en och annan domherre. Med en känsla av lättnad och vemod, men även tillförsikt, konstaterar jag att den sista julen med Avhandlingen just har passerat. Känslan av lättnad och möjligen även tillför-sikt delar jag förmodligen med flera i min omgivning. Däremot är jag nog rätt ensam om att känna vemod inför det faktum att min avhandlingsskrivande går mot sitt slut. Jag betraktar den stora högen med papper bredvid mig på köksbordet och böckerna som ligger i höga staplar på kökssoffan. Under det senaste halvåret är det vid det här köksbordet och köksfönstret som många av mina tankar formulerats till ord, genomgått ett antal metamorfoser innan de till sist nått sin slutliga utformning. "Slutliga", förresten? Känner man sig någonsin riktigt färdig med en avhandling? Sannolikheten att texten plötsligt kliver fram, slår näven i bordet och bestämt deklarerar att nu är den minsann klar, är i det närmaste obefintlig. Sanningen är snarare att en dag får den som skriver sätta ned foten och bestämt tala om att nu, kära text, så är du faktiskt klar! Och det är något jag nu har gjort. Det pockande behovet att vilja omformulera, flytta om, revidera eller stryka är borta. Inget mer uppvaknande mitt i natten för att sedan smyga upp och sätta på datorn -bara för att få ned den där formuleringen som plötsligt dykt upp i huvudet. Nej, nu är texten klar, punkt slut! En sak kvarstår dock: att skriva de tackord som ska inleda avhandlingen. Men att kort och koncist försöka sammanfatta åren som doktorand samt få med alla som för-tjänar ett stort tack, är en utmaning. I själva verket skulle även detta avsnitt behöva ett eget kapitel.När Alice i Alice i Underlandet för första gången träffar på Cheshirekatten undrar hon om katten kan vara så snäll och tala om vilken väg hon ska ta. När katten säger att det beror på vart hon vill komma., svarar Alice att det inte spelar så stor roll. "Då spelar det heller ingen roll vilken väg du tar", konstaterar katten. På samma sätt som Alice behövde fundera över vart hon i själva verket ville komma, behöver man som doktorand ha ett tydligt mål med sitt avhandlingsskrivande. Vad jag ville skriva om hade jag klart för mig relativt tidigt. Jag förstod att för att kunna ägna mig hängivet åt något i så många år, måste det vara något jag brinner för. Därför blev det teknik och barnlitteratur. Viktiga under arbetet med avhandlingen har mina handledare varit. Det är de som fått mig att återkommande reflektera över hur mitt slutmål ska se ut samt gett kloka råd om hur jag kunna nå dit. Utan dem hade det varit svårt att hittat rätt. Jag vill därför rikta ett stort och varmt tack till mina båda handledare, Jonas Hallström och Jan-Erik Hagberg. Tack för alla inspirerande och kreativa samtal samt att ni bistått mig med att finna framkomliga vägar när jag gått vilse i avhandlingsskrivandets eget snåriga "Underland".Ett stort tack också till alla doktorandkollegor o...

show abstract

Section: Natursynunclassified

Barnlitteraturens tekniklandskap : En didaktisk vandring från Nils Holgersson till Pettson och Findus

Axell¹

2015

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Time Correlated Single Photon Spectroscopy on Pyramidal Quantum Dots

Jemsson¹

2015

View full text Add to dashboard Cite

Generation of non-classical light is both of fundamental interest and a common condition for quantum information applications (QIA). One feasible type of single photon emitter for QIA is based on semiconductor quantum dots (QDs), due to their atomic-like energy structure and their possibility to be integrated with other semiconductor devices on the same chip. Sitecontrolled QDs with highly linear polarized emission are a prerequisite for certain QIA and a close to room temperature operation is demanded for widespread applications.III-nitride QD can have the deep confinement potentials needed for high temperature operation, and the demonstration of single photon emission at room temperature was recently reported for a GaN QD [Nano Lett. 14, 982 (2014)]. Asymmetric III-nitride QD emits light with a high degree of linear polarization. To make site-controlled nitride-based QDs a promising approach is to deposit a thin layer of InGaN on top of hexagonal GaN micropyramids. QDs formed on the apex of the pyramids grown with this approach have been shown to exhibit single and sharp InGaN related emission lines with a high degree of linear polarization [Nano Lett. 11, 2415. A simple elongation of the pyramid base gives control of the polarization direction [Light: Sci. Appl. 3, e139 (2014)].The work presented in this thesis deals with time correlation measurements, to measure, for the first time, the single photon properties of these pyramidal QDs.A time correlated single photon spectroscopy (TCSPS) setup was assembled, tested and used to perform measurements on these pyramidal QDs. The TCSPS apparatus measures the time differences τ between subsequent photons emitted from the sample. In the spectrally filtered light of one emission line in the emission spectra, e.g. exciton emission, of a QD two or more photons cannot be emitted simultaneously, i.e. the photons are sent out one by one. A histogram of the ensemble of measured time differences (∼ 10 6 events) will then for the ideal case have no events for τ = 0, and very few for τ close to zero. This histogram, when normalized, is under certain conditions equal to the second order coherence function g (2) (τ ). In reality, however, there are photons coming from other sources close to the QD, i.e. background emission, that reach the detector and reduce the dip in the correlation histogram for small τ . There is also an statistical uncertainty in the measured time differences and finally the finite bin width used in the histogram that i deteriorate the measured correlation function. To understand the influence on g (2) (τ ) from background emission, instrument response function and the bin width, on the measurement on excitonic emission, simulations and calculations were made. The crucial variables were, for our samples and setup, the level of the background emission and the instrument response function.A post growth process was developed to cover the lower parts of the pyramid sides as well as the area between the pyramids with a metal film, to reduce the backgrou...

show abstract

Att kommunicera naturvetenskap i nationella prov : En studie med andraspråksperspektiv

Eriksson¹

2015

View full text Add to dashboard Cite

In Sweden, as in many other countries, there are major focuses on knowledge assessment and accountability in school. It has been decided that National Tests will be conducted in biology, physics and chemistry in grade 6 from 2013. According to the Swedish national curriculum, language and communication skills are important in all school subjects. The National Tests are expected to test the skills specified in the curricula, including the ability to communicate scientific knowledge. However, including the use of communication skills in a science test may prevent some students, such as students who do not have Swedish as their first language, from properly displaying their knowledge in science. The results of the national tests in science also show that students with Swedish as a second language perform lower in the tests than students with Swedish as their first language. Based on these results the purpose of this study is to investigate the difficulties of students with Swedish as a second language in relation to the part of the national test in science that assess communication skills. The study also investigates whether students' first language can be a resource in verbal conversation about the test questions. The study is based on test scores and interviews with 15 students with Arabic as their first language. Results from this study show that students' first language are used as a resource in the discussions and then primarily to get difficult words and concepts explained. Furthermore, the results indicate that the authentic (or realistic) questions contained in the tests, are likely to make the students' background important for their test performance, since similarcontents are not necessarily part of the teaching of science subjects. Most of the questions are also presented in an ”everyday context”, while the answers expected include scientific concepts and reasoning. Therefore the requirements and expectations become unclear to the students. Although these difficulties with authentic questions are not specific to students with Swedish as a second language, there is a risk that the difficulties have greater impact on this particular group of students. Thus, this can contribute to these students perform lower in the National Tests in science subjects, compared to students with Swedish as their first language.

Inklusive 2 bilagor.

show abstract

Undervisa Naturvetenskap genom Inquiry : En studie av två högstadielärare

Cited by 4 publications

References 67 publications

Barnlitteraturens tekniklandskap : En didaktisk vandring från Nils Holgersson till Pettson och Findus

Barnlitteraturens tekniklandskap : En didaktisk vandring från Nils Holgersson till Pettson och Findus

Time Correlated Single Photon Spectroscopy on Pyramidal Quantum Dots

Att kommunicera naturvetenskap i nationella prov : En studie med andraspråksperspektiv

Contact Info

Product

Resources

About