Una mirada atenta. El trabajo con la imagen a partir de una aproximación a la obra de Chantal Akerman como performatividad

Abstract

El presente trabajo propone indagar en lo cotidiano para generar formas basadas en la imagen como dispositivo performativo. De esta manera, el texto se articula a partir del concepto de performatividad de la imagen desde el proceso creativo de Chantal Akerman, para recuperar la potencia formadora de la imagen y la importancia que adquiere en nuestra vida, ante una realidad anestesiada por la repetición de imágenes. Así, con el trabajo se pretende contestar a esas imágenes desde la performatividad para abrir imaginarios posibles. Para ello, el texto se organiza según una aproximación a la obra de la cineasta Chantal Akerman. Trabajar con la imagen a través de lo autobiográfico, lo cotidiano y la memoria, experimentar con los elementos que nos ofrece el medio artístico para crear nuevas relaciones, anotaciones para una investigación artística desde la performatividad como emergencia.

Cómo hacer cosas con imágenes. Posibilidades educativas de las imágenes desde un enfoque performativo

“…Performar se puede fundamentar en algo que altera la lógica de sentido tradicional, constituyendo una de las nociones más relevantes para pensar la realidad y las condiciones de posibilidad en la irrupción de lo nuevo (Ocampo, 2020). Así, un uso performativo de la imagen como acción política (entendemos, en este sentido, que toda situación educativa es política) ofrece formas de imaginar mundos posibles que podrían emerger desde lo ausente o de lo que no pudo ser (Bullot, 202;Martínez-Morales, 2022). Resulta imposible ignorar la potencia política de la imagen en el mundo actual, inundado por dispositivos visuales con una circulación constante e inmediata de información, eminentemente visual.…”