Una metodología basada en el uso de indicadores para analizar la investigación realizada en una Institución Educativa

Abstract

Las instituciones educativas, principalmente las de educación superior, requieren estar a la vanguardia; entre sus funciones principales se encuentran las actividades de docencia, vinculación e investigación. Para esta última, es importante que cuenten con información sobre la manera como la están desarrollando y el impacto que tiene en la sociedad. El objetivo del presente artículo es mostrar una metodología que contempla el uso de indicadores para llevar a cabo un análisis sobre la investigación realizada en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Sonora (UNISON), ubicada en México, durante el periodo 2000-2010. Como apoyo a la implementación de la metodología, se presenta una herramienta electrónica basada en Web en la cual los participantes en proyectos y publicaciones pueden registrarlos en la plataforma, además, cualquier interesado puede consultarla para conocer lo que se desarrolla en el Departamento en materia de investigación. Por otro lado, a través de esta herramienta informática, se pueden obtener reportes y gráficas representativas mediante el módulo de análisis de la información contenido en esta herramienta en base a los distintos parámetros que se contemplan. Estos análisis y resultados sirven para apoyar la toma de decisiones en instancias directivas del Departamento, así como detectar áreas de oportunidad en el rubro de investigación dentro del Departamento.