Un modelo para el análisis estratégico conjunto de los activos intangibles de la marca y el conocimiento: el aporte de las ciencias cognitivas a la estrategia competitiva

Abstract

<jats:p>En este artículo presentamos, desde una perspectiva constructivista, sistémica, cognitiva y lingüística, un modelo teórico sobre el concepto de segmento de mercado, sobre el proceso decisorio de un consumidor, sobre el posicionamiento de las marcas y sobre las ventajas competitivas. Asimismo, desde esta perspectiva constructivista, sistémica, cognitiva y lingüística y en el mismo modelo, consideramos el concepto de requerimientos competitivos clave de un sector, el diseño de la oferta y las capacidades distintivas. Por fin, presentamos el concepto de núcleo estratégico como la liga entre ventajas competitivas y capacidades distintivas como la base de la estrategia competitiva en el transcurso del tiempo y la innovación.</jats:p>

Los activos intangibles y su valoración razonable factor clave en la preparación de estados financieros

“…Es de esperar un desajuste adicional a través de la liquidación posterior de esos errores de amortización con deterioros, ganancias y pérdidas registradas. Para el inventario, la correspondencia es bastante directa, ya que el costo del inventario se compara (a través del costo de los bienes vendidos) con los ingresos por ventas específicos que genera (Levy, 2020). Para la planta que produce el inventario, la depreciación basada en la evidencia parece funcionar: las ganancias y pérdidas por enajenación suelen ser bastante pequeñas, aunque los analistas a veces ajustan las cifras de depreciación más mecánicas.…”

Del paradigma eficientista al competitivo

“…Luego del papel protagónico de las compañías asesoras, en la década de los ochenta, la estrategia se convertirá en el paradigma del management contemporáneo a raíz de la circulación exacerbada de la bibliografía sobre Estrategia Competitiva de Michael Porter -o si se quiere business strategy porterianaque logrará popularizar el enfoque competitivo con alcance global, tal como se indicó en la Introducción (Knights y Morgan, 1991;Levy et al, 2013;Porter, 1998Porter, /1980Porter, , 1985. A su vez, desde las últimas décadas ya se podría pensar, incluso, en un paradigma de la business strategy que incluya una visión holística/sistémica y sus entrecruzamientos con otras disciplinas, como el marketing (Levy, 2020).…”

Ensayos 2018. De Cuestionario a Escala. Exposición de Trabajos en las Ciencias de la Administración como Base para la Innovación

“…Así pues, como menciona Lévy, et al (2003), al sistema de categorías de respuesta se le suele denominar escala de respuesta. En las escalas de tipo Likert se utilizan escalas de respuesta graduada (en inglés rating scales) con varias opciones, categorías o anclajes de respuesta ordenadas, que van de un extremo a otro, y que pueden expresar calidad (muy bueno/muy malo), cantidad (mucho/nada), consentimiento (acuerdo/desacuerdo), frecuencia (siempre/nunca), importancia (muy importante/sin importancia), probabilidad (probablemente sí/probablemente no), o sentimiento (muy alegre, muy triste) entre otros aspectos" (p. 54).…”