Un marco de trabajo basado en tecnología blockchain para mejorar la trazabilidad y la confianza en el intercambio de información entre Instituciones de Educación Superior

Abstract

Blockchain (BC) es una forma de tecnología de contabilidad distribuida (DLT) que ha ganado una atención y adopción destacadas en los últimos años. BC reduce los riesgos a los que son propensos los sistemas centralizados, a través de la descentralización de datos. Sin embargo, existe el gran reto de introducir esta tecnología a la sociedad. El artículo presenta un marco de trabajo desarrollado para aplicación de tecnología BC en el ámbito de la educación. El marco está compuesto por un conjunto de pasos como referencia para elaborar aplicaciones descentralizadas (DApps), además, presenta la elección de herramientas utilizadas en diferentes propuestas de este ámbito. Por último, se desarrolla una arquitectura robusta que puede ser implementada en diferentes DApps. El marco se valida en el caso de certificación académica y la gestión de propiedad intelectual, que incluye beneficiados y un análisis del aporte de esta tecnología en cada ámbito. El marco permite entender de manera precisa el funcionamiento de la tecnología BC y su aporte en la educación, ayuda a realizar un seguimiento y asegura la inmutabilidad de cada elemento académico individual de una manera escalable, ayuda a reducir los niveles de riesgo, elimina varios fraudes y malas prácticas, potencia la transparencia, y también ayuda a aumentar las medidas de seguridad.