Un estudio sobre creatividad figurativa no verbal por la activación motora de la mano izquierda

Abstract

Este estudio investigó el impacto que tuvo el uso focal de la extremidad superior fina izquierda en la Prueba de Creatividad Figurativa no verbal de To-rrance en alumnos de educación superior. Los parti-cipantes fueron 40 estudiantes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en el Periodo Escolar 2018-1, conformados en cuatro grupos: 10 mujeres diestras (Edad, M=23, DE=.816), 10 mujeres zur-das (Edad, M=23.20, DE=1.033), 10 varones dies-tros (Edad, M=23.20, DE=1.814) y 10 varones zur-dos (Edad, M=23, DE=1.155). El estudio se inclinó hacia el enfoque cuantitativo con diseño transeccio-nal a fin de conocer el rendimiento creativo figura-tivo al utilizar la mano predominante y no predomi-nante durante las pruebas. Los resultados mostraron mayor puntaje de manera general en todos los grupos sin distinción de género cuando utilizaron su extremidad superior fina izquierda en la prueba, aunque estas diferencias no fueron significativas (p>.05) respecto a cuando utilizaron la extremidad motora derecha.