Un análisis cuantitativo del acceso abierto en las revistas de Humanidades Digitales

Abstract

El presente artículo consiste en un estudio del acceso abierto en un corpus de revistas de Humanidades Digitales seleccionado bajo unos estrictos criterios.
 El objetivo principal de este trabajo es proporcionar una imagen fidedigna de la publicación periódica en Humanidades Digitales, centrado sobre todo en el nivel de apertura de sus publicaciones y en su relación con otras dimensiones, como la procedencia de la revista, el tipo de editorial, lenguas de publicación, etc. y listando otras características como visibilidad de las publicaciones (DOAJ, SHERPA/RoMEO, y SCOPUS), años en activo de la publicación, cargos de publicación y periodo de embargo. El estudio llevado a cabo sobre un corpus de 38 revistas seleccionadas de la disciplina revela que las revistas de Humanidades Digitales se inclinan mayoritariamente por el acceso libre a mayor nivel. Únicamente una de ellas no permite ningún tipo de acceso abierto, mientras que 7 de ellas son híbridas (vía verde si los autores no pagan, vía dorada si pagan cargos), una es de acceso dorado y las 29 restantes son de acceso diamante. Es decir, el 76,3% de las revistas del corpus son de acceso abierto platino o diamante, sin coste para autores ni lectores, y en el que los costes de publicación se abordan con ayudas, software libre, trabajo voluntario, etc.
 Este estudio quiere visualizar la posición de las publicaciones del ámbito de las Humanidades Digitales en una época en que la Ciencia Abierta está revolucionando el paradigma de la comunicación científica.

Revistas de arquitectura en acceso abierto en Scopus: análisis de políticas editoriales

“…Entre los estudios que han abordado las políticas editoriales en revistas de acceso abierto se encuentran los que se han hecho en diferentes áreas y disciplinas de las ciencias de la salud (Almaqrami y otros, 2020;Bojo-Canales y Melero, 2021;Pulido, 2021;Wassef y otros, 2022), ciencias en general (Reza y otros, 2020) y en áreas o disciplinas específicas como educación especial (Fleming y Cook, 2021), economía (Dell'Anno y otros, 2020), humanidades digitales (Martínez, 2021), antropología, arqueología y lingüística (Cabral y otros, 2019) y comunicaciones (Perdomo y Morales, 2022). Las políticas editoriales han sido analizadas en revistas indexadas en bases de datos específicas que gozan de prestigio internacional como SciELO (Beltrão y Silva, 2020;Bojo-Canales y Melero, 2021), PubMed (Wassef y otros, 2022) y Scopus (Perdomo y Morales, 2022).…”