Uma análise do uso da Gamificação e do STEAM para o desenvolvimento de competências na Aprendizagem de Qualificação Profissional

Abstract

Este estudo investiga a aplicação da gamificação e STEAM em cursos de qualificação profissional, avaliando seu impacto no engajamento e motivação dos estudantes. Os resultados revelam que todas as turmas analisadas adotaram essas abordagens, resultando em uma experiência de aprendizagem mais dinâmica e envolvente. Além disso, a formação pedagógica oferecida aos docentes se mostrou eficaz na ampliação de seu repertório de metodologias e abordagens educacionais.