Uma Análise Da Percepção Dos Estudantes De Engenharia De Produção Quanto À Qualidade Das Instituições De Ensino Superior Em 2014 E 2017

Abstract

como também de seus ingressantes vêm registrando um aumento frequente. Nesse sentido, esse estudo analisou o impacto de ações das Instituições de Ensino Superior representadas por variáveis qualitativas. Para isso, utilizou-se como indicador a percepção dos estudantes dos cursos de Engenharia de Produção quanto à qualidade das Instituições de Ensino Superior nos anos de 2014 e 2017, analisando as respostas de 42 questões qualitativas pertencentes ao Questionário do Estudante. Tais questões refletem perguntas relacionadas aos aspectos do desempenho das instituições. A partir da análise dos resultados, verificou-se que não existe uma diferença significativa na percepção geral média dos estudantes. O estudo demonstrou a relevância da análise estatística sobre os resultados do Enade, e direciona que novas variáveis que possam influenciar nesses resultados sejam analisadas em trabalhos futuros.