Um roteiro atemporal: reflexões sobre a música, os músicos e o ensino musical

Abstract

Resumo: Trata-se de um estudo reflexivo e comparativo a partir de textos de três principais referências, o poeta português Fernando Pessoa (1888Pessoa ( -1935, o maestro italiano Sérgio Magnani (1914Magnani ( -2001, radicado em Belo Horizonte em 1950, e o educador inglês Keith Swanwick (1931). Algumas concepções destes autores -e de outros autores e músicos -foram analisadas e diretamente correlacionadas com a prática e a reflexão sobre a música e o ensino musical. O processo comparativo entre as diversas ideias e manifestações possibilitou o estabelecimento de parâmetros, apontando fundamentos para as considerações apresentadas sobre a música e também sobre temas como o ensino e o desenvolvimento musical, a performance, a criação e a apreciação. Palavras-chave: autores e idéias, estudo comparativo, música e práticas interpretativas, ensino musical. A timeless script: thoughts on music, musicians and music teachingAbstract: This is a reflective and comparative study of texts from the three main references, the portuguese poet Fernando Pessoa (1888 -1935, the italian conductor Sérgio Magnani (1914Magnani ( -2001, based in Belo Horizonte, Brazil, in 1950, and the English music educator Keith Swanwick (1931). Some ideas of these authors -as well as of other writers and musicians -were analyzed and correlated directly with the practice and thinking about music and music teaching. The comparison process between the various ideas and events enabled the establishment of parameters, indicating reasons for the considerations made about the music and also on issues such as music teaching, development, performance, composition and appreciation.