Um levantamento das dificuldades de aprendizagem em química de alunos surdos relatadas em trabalhos apresentados nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências e Encontros Nacionais de Ensino de Química entre os anos de 2005 e 2021
Giovanni Miraveti Carriello,
Heloisa Cristine Cruz,
João Batista dos Santos Junior
Abstract:Devido as políticas públicas de inclusão de surdos no ensino regular, os professores de ciências começaram a se deparar com o novo desafio de como ensinar seus conteúdos para os alunos ouvintes e surdos simultaneamente. Tendo em vista isso, o presente artigo investigou os trabalhos completos encontrados nos anais e atas dos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências e dos Encontros Nacionais de Ensino de Química entre os anos de 2005 e 2021, com o intuito de identificar quais são as dificuldades d… Show more
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