Um Estudo sobre a Contribuição de Ontologias para a Educação suportada por Tecnologias da Informação no Domínio da Saúde

Abstract

Abstract. Education supported by information technologies is growing and setting a new paradigm in this important human activity area. In this context, Health Informatics has been focusing in the application IntroduçãoQualquer área do conhecimento é um campo complexo de estudo que exige uma variedade de capacidades de seus profissionais. Dessa forma, diversas metodologias de ensino são utilizadas com o objetivo de disseminar conhecimento nos diferentes domínios que compõe uma área específica do conhecimento, visando, principalmente, o desenvolvimento de seus profissionais. A educação suportada por tecnologias da informação é uma das metodologias de ensino que vem ganhando espaço e estabelecendo um novo paradigma nesta importante área da atividade humana [Souza, Monteiro e Costa 2012].Neste contexto, a aplicação de técnicas de Representação do Conhecimento permite atender as várias necessidades de um processo de aprendizagem, como fornecer ao computador a capacidade de raciocinar e interagir com um estudante, representando a figura de um tutor capaz de responder dúvidas ou pesquisas; e proporcionar a estruturação