Two contrasting concepts of participatory leadership

Harman, Willis W.

doi:10.1080/00405848109542959

Cited by 5 publications

(14 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Katılımcı liderliğin 1938'de Barnard'dan günümüze artan önemi, bu tarz bir liderliğin takipçilerinde yarattığı içsel motivasyon ve güvenle güçlü bir ilişki içinde olmasından kaynaklanmaktadır. Liderin alacağı kararlardan en çok etkilenecek olan kişilerin ister çalışan ister mahalle sakini olsun, karar alma süreçlerinde bilgisine, görüşüne danışılan aktörler olmaları onların hem lidere hem de alınacak karara daha çok sahip çıkmasını sağlamaktadır (Harman, 1981). Katılımcı liderlik, aynı zamanda farklı sosyal ağlarda, doğrudan veya dolaylı bağlantılar sayesine yeni bilgilere ulaşmayı sağlar; alınan bilgiler ise liderin amaçlarına ulaşmasını kolaylaştırır.…”

Section: Kadın: Muhtar Ve Katılımcı Lider Olmakunclassified

Katılım Perspektifiyle Kadın Muhtarların Meslek ve Rol Algılarına İlişkin Keşifsel Bir Çalışma

Akdemir¹,

Cengiz²

2022

jspc

View full text Add to dashboard Cite

ÖzGünümüzde katılım, mahalle düzeyinden başlayarak ulusal düzeye uzanan bir mekanizma içinde seçilen temsilciler aracılığıyla gerçekleşmektedir. Katılımın ilk basamağını mahalle oluşturmaktadır. Mahalle düzeyindeki temsilci ise muhtardır. Bu bağlamdan hareketle çalışmada Eskişehir'de görev yapan kadın muhtarların mesleklerine ilişkin algıları, liderlik ve katılım konularındaki tutum ve davranışları nitel paradigmanın esasları doğrultusunda araştırılmıştır. 11 (onbir) kadın muhtarla yapılan görüşmeler neticesinde elde edilen verilere sistematik ve betimsel analiz yapılmıştır. Bulgulara göre muhtarların kadın olmaya atfedilen toplumsal cinsiyet özellikleri üzerinden muhtarlık mesleğini tanımladıkları, görev bilinçlerinin yüksek olduğu, muhtarlığı seçmelerinde ve devam ettirmelerinde -eş-desteğini önemli gördükleri saptanmıştır. Ayrıca mahalle sakinleriyle kurdukları ilişkiler ve sorunları çözüm yöntemleri katılımcı liderlikten ziyade paternalistik liderlik özelliklerini taşımaktadır. Son olarak muhtarların kent yönetimine yeterli katılım olanağı bulamadıkları ortaya çıkmıştır. Çalışmanın bulguları doğrultusunda kuramsal ve pratik öneriler geliştirilmiştir.

show abstract

Section: Kadın: Muhtar Ve Katılımcı Lider Olmakunclassified

Katılım Perspektifiyle Kadın Muhtarların Meslek ve Rol Algılarına İlişkin Keşifsel Bir Çalışma

Akdemir¹,

Cengiz²

2022

jspc

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Kanter (1981) proposes thirteen demands on the school administrator of the 1980's that established the context for participatory management's emergence as an educational initiative. Many of these demands are supported in the literature (Harman, 2001;Chambers, 1995;Holcombe, 1995;NCREL, 1993). The demands are:…”

Section: Participatory Management and Education Reformmentioning

confidence: 57%

“…These were words used by Don and the teachers in describing the trusting environment of Cardinal Elementary. Development of trust is critical to the success of an administrator (Harman, 2001;Earth, 1999). The presence of a trust-filled environment is life and death to a change initiative.…”

Section: Creating An Environment Of Trustmentioning

confidence: 99%

“…Everyone bears the pain or discomfort together. Harman (2001) stressed that a successful participatory management initiative must focus on the humanistic values of trust, honesty, cooperation, caring, and personal responsibility. These are descriptors of the values expressed by Don and the faculty of Cardinal Elementary and are considered critical to the success of their change process.…”

Section: The Art Of Venn: Theme Relationshipsmentioning

confidence: 99%

“…The efforts must include a focus on the humanistic values of trust, honesty, cooperation, caring, and personal responsibility (Harman, 2001). By changing the focus from "this is a mandate" to "we are in this together" administration can create a learning community in which bonds with and between faculty are created, support is provided for those in favor of the initiative, and those who are not in favor can still provide valuable feedback to the team who listens and learns (Scroggins, 1995;Weiss & Cambone, 1994).…”

Section: Participatory Management and Education Reformmentioning

confidence: 99%

See 2 more Smart Citations

The magic bullet: the effective administrator's roles during the implementation of technology in K-12 education

McElroy

View full text Add to dashboard Cite

Sustainable Development: Epistemological Frameworks & an Ethic of Choice

Fergus

Rowney

2005

J Bus Ethics

View full text Add to dashboard Cite

As the second part of a research agenda addressing the idea and meaning of Sustainable Development, this paper responds to the challenges set in the first paper. Using a Foucaudian perspective, we uncover and highlight the importance of discourse in the development of societal context which could lead to the radical change in our epistemological thought necessary for Sustainable Development to reach its potential. By developing an argument for an epistemological change, we suggest that business organizations have an ethical responsibility towards revaluating Sustainable Development, leading to a discourse based on an integrated inclusive process of celebrating diversity in all its forms. The paper goes on to explore the argument for such a change. This exploration is based on three issues: the notion of over simplification in the promotion of development; the idea of an imbalance in the interaction of business and government operating in the larger context of society; and the notion of increasing responsibility with increasing influence in terms of the business organization within society. Having established the argument for an ethical choice by business organizations, we then reflect on how such a change could be incorporated into an organization.

show abstract

Two contrasting concepts of participatory leadership

Cited by 5 publications

References 0 publications

Katılım Perspektifiyle Kadın Muhtarların Meslek ve Rol Algılarına İlişkin Keşifsel Bir Çalışma

Katılım Perspektifiyle Kadın Muhtarların Meslek ve Rol Algılarına İlişkin Keşifsel Bir Çalışma

The magic bullet: the effective administrator's roles during the implementation of technology in K-12 education

Sustainable Development: Epistemological Frameworks & an Ethic of Choice

Contact Info

Product

Resources

About