Tutorial: Construção De Vídeos Para Orientar Cuidadores Na Implementação De Intervenções Analítico-Comportamentais a Indivíduos Com Transtorno Do Espectro Autista

Abstract

<jats:p>Tratamentos baseados na “Análise do Comportamento Aplicada” são eficazes para indivíduos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A intensidade da intervenção é frequentemente um fator chave. De forma geral, o treinamento de pais e outros cuidadores tem um papel coadjuvante na intervenção. Contudo, diante do contexto atual da pandemia da COVID-19, o treinamento e acompanhamento de cuidadores para implementação de estratégias de ensino analítico-comportamentais a crianças com TEA se mostra especialmente relevante. Considerando que o treinamento e acompanhamento pode ocorrer de forma virtual, este artigo tem como objetivo apresentar um tutorial para auxiliar profissionais analistas do comportamento a elaborarem vídeos para orientar cuidadores na implementação de programas de intervenção analítico-comportamentais a indivíduos com TEA. O tutorial pode também ser utilizado por analistas do comportamento interessados em desenvolver estratégias de intervenção on-line em outros contextos no quais os princípios da Análise do Comportamento podem ser aplicados, tais como educação, organizações, saúde e preservação do meio ambiente.Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; treinamento de cuidadores; intervenção via cuidadores; vídeo; tutorial.</jats:p>

Vídeos para instrução remota de cuidadores de crianças com desenvolvimento atípico durante a pandemia de COVID-19

“…Desde abril de 2020 o Projeto APRENDE passou a produzir vídeos instrucionais e didáticos com objetivo de auxiliar profissionais e, consequentemente, famílias de crianças com necessidades especiais, incluindo crianças com TEA, que recebem intervenção analítico-comportamental, a dar continuidade na implementação de estratégias de ensino para manutenção e aquisição de diferentes habilidades (Costa & Souza, 2019).…”