Tuberculose: revisão de literatura/ Tuberculosis: a review of the literature

Abstract

A tuberculose é uma patologia infecciosa de fácil e rápida transmissão através do contato com gotículas aerossóis de pacientes contaminados, causada pela bactéria Mycobacterium tuberculosis. Essa é, em geral, uma doença facilmente diagnosticável, tratável e passível de ser evitada quando tomadas as devidas precauções. O estudo dessa doença é grande relevância no Brasil, visto que a incidência no país é de maior que 30 casos para cada 100.000 habitantes, sendo responsável por 4.490 mortes no ano de 2018.

Dialogando Com Crianças Sobre Promoção Da Saúde Para O Controle Da Tuberculose Pulmonar, Através Da Literatura Infantil

“…A tuberculose, apesar dos avanços tecnológicos consideráveis na área das ciências médicas, impactando em diagnóstico rápido e tratamento eficaz, ainda é um grande problema de saúde pública no Brasil, devido aos determinantes sociais do processo de adoecimento (Yoshimura et al, 2021). A elevada incidência da tuberculose está intimamente relacionada às condições socioeconômicas como: baixa renda, baixa escolaridade e condições precárias de moradia assim como a dificuldade de acesso aos serviços de saúde, bem como o déficit de cobertura de ESF, o baixo processo de educação permanente dos profissionais de saúde, o deficiente desenvolvimento de educação em saúde quer na Escola quer na Comunidade como um todo e a ausência de PES no contexto da APS.…”

“…Ao incluir as crianças nesse processo educativo, cria-se o papel de "multiplicadoras de conhecimento" dentro das residências, uma vez que ao absorverem as informações sobre os sintomas da tuberculose e as formas de prevenção, por meio da releitura do conto "Chapeuzinho Vermelho", poderão compartilhar esses conhecimentos com suas famílias e a própria Comunidade como um todo, ampliando o alcance da sensibilização sobre a transmissão da doença, oportunizando a busca de atendimento de forma precoce. A promoção da educação em saúde, principalmente sobre a tuberculose, é uma atividade que pode quebrar a cadeia de transmissão da doença (Yoshimura et al, 2021). A importância da literatura infantil na vida das crianças como leitores iniciantes, não apenas de maneira escrita através dos livros, mas também de forma oral por meio da contação de histórias, já é uma realidade na EMEF onde esta experiência se desenvolveu, pois as crianças trabalham as peculiaridades do processo do aprendizado no contexto dos contos selecionados e incorporados no projeto pedagógico, trazendo a possibilidade, na contemporaneidade, de atitude mais crítica e ativa, que auxilia as crianças a lidar com a quantidade de informações que a cerca, de uma forma mais objetiva, proporcionando e destacando o papel educacional, que desde cedo, essas crianças possam se mostram ativas e com questionamentos contínuos dentro e fora da sala de aula (Paulo et al, 2020).…”