Treinadores de handebol do Brasil: Perfil demográfico, de formação e atuação profissional

Abstract

The aim of this study is to describe the demographic profile, training and professional performance of handball coaches who work in Brazil. This is a cross-sectional study, with a descriptive and quantitative design, based on information from 226 handball coaches. The selection of these participants was non-random for convenience, through a network to expand contacts, based on research tools of the virtual snowball method. Information was obtained through a self-completed online questionnaire. Data were tabulated and analyzed using descriptive statistics. Coaches from all states of the country and the Federal District participated in the study. The mean age was 40.8 years, with the majority being men (81%). Almost all participants have a degree in Physical Education or Sports (89.8%). The main place of work is the school, most of the participants work in only one place as a coach and do not have the modality as their main source of income (63.3%). Still, almost half of the participants reported acting alone in their team, denoting a shortage of technical staff in most teams. The results of this investigation contribute to a better understanding of the scenario in which handball coaches in Brazil are inserted, making it possible to highlight the needs and discrepancies found, so that the data attract the attention of the competent institutions, mainly aiming to carry out actions aiming to improve this field performance, making it possible to expand the space for women, bring financial appreciation to professionals and improve structural conditions. El objetivo de este estudio es describir el perfil demográfico, la formación y el desempeño profesional de los entrenadores de balonmano que actúan en Brasil. Se trata de uno estudio transversal, con diseño descriptivo y cuantitativo, con información de 226 entrenadores. La selección de estos participantes fue no aleatoria por conveniencia, en una red para ampliar contactos, con herramientas de investigación basadas en el método bola de nieve virtual. La información se obtuvo a través de cuestionario virtual autocompletado. Los datos fueron tabulados y analizados usando estadística descriptiva. Participaron entrenadores de todos los estados del país y del Distrito Federal. La edad media fue 40,8 años, siendo la mayoría hombres (81%). Casi la totalidad de los participantes tiene titulación en Educación Física o Deportes (89.8%). El principal lugar de actuación es la escuela, la mayoría trabaja en un solo lugar como entrenador y no tiene la modalidad como principal fuente de remuneración (63.3%). Aun así, casi la mitad de los participantes informaron actuar solos en su equipo, lo que denota escasez de personal técnico en la mayoría de los equipos. Los resultados de esta investigación contribuyen a una mejor comprensión del escenario de los entrenadores en Brasil, lo que permite destacar las necesidades y discrepancias, para que los datos atraigan la atención de los órganos competentes, con el objetivo principal de llevar a cabo acciones encaminadas a mejorar el desempeño de este campo, posibilitando ampliar el espacio de la mujer, valorizar financieramente a los profesionales y mejorar las condiciones estructurales. O objetivo deste estudo é descrever o perfil demográfico, de formação e de atuação profissional de treinadores de handebol que atuam no Brasil. Trata-se de uma pesquisa transversal, com delineamento descritivo e quantitativo, realizada a partir de informações de 226 treinadores de handebol. A seleção destes participantes foi de maneira não aleatória por conveniência, através de uma rede de ampliação de contatos, baseada em ferramentas de investigação a partir do método bola de neve virtual. As informações foram obtidas por questionário on-line de autopreenchimento. Os dados foram tabulados e analisados por meio da estatística descritiva. Participaram do estudo treinadores de todos estados do país e do Distrito Federal. A média de idade foi 40,8 anos, sendo a maioria homens (81%). Quase a totalidade dos participantes é graduada em Educação Física ou Esporte (89.8%). O principal local de atuação é a escola, majoritariamente os participantes atuam em apenas um local como treinador e não tem a modalidade como principal fonte de renda (63.3%). Ainda, quase metade dos participantes relatou atuar sozinho em sua equipe, denotando escassez de comissão técnica em grande parte das equipes. Os resultados desta investigação contribuem para a melhor compreensão do cenário em que os treinadores de Handebol do Brasil estão inseridos, possibilitando evidenciar as necessidades e discrepâncias encontradas, para que assim os dados chamem a atenção dos órgãos competentes, principalmente visando realizar ações para aprimorar esse campo atuação, possibilitando ampliar o espaço para as mulheres, trazer valorização financeira aos profissionais e melhorar condições estruturais.