Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: un problema actual

García, María Dolores García; Tato, Luis Manuel Prieto; Borbujo, José Santos; Corral, Luciana; Fabián, Aránzazu Hernández; Feliciano, Laura San

doi:10.1157/13125819

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“…In this cohort, its prevalence is about 2-16%, depending on the diagnostic criteria and the studied population [46] (for instance, 10% in North Carolina [45], 6.8% in Australia [20], 7-10% in Spain [24] and, specifically, 6.66% in Castilla y León [48], where patients in our study are from). However, even though the treatment of ADHD is well-defined for the known types-inattentive, hyperactive-impulsivity and combined-the fact that its etiology [29,11,22,23,21,9] is not completely understood explains the absence of a simple standard diagnostic method.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Nonlinear analysis of actigraphic signals for the assessment of the attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

Martín-Martínez¹,

Casaseca‐de‐la‐Higuera²,

Alberola-López³

et al. 2012

Medical Engineering & Physics

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Nonlinear analysis of actigraphic signals for the assessment of the attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

Martín-Martínez¹,

Casaseca‐de‐la‐Higuera²,

Alberola-López³

et al. 2012

Medical Engineering & Physics

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“…Mediante os inúmeros prejuízos relacionáveis ao TDAH é necessário refletir sobre e construir alternativas eficazes de intervenções que não sejam reduzidas apenas à administração de medicamentos enquanto via privilegiada de tratamento (Folquitto, 2013 (Barkley, 2002;França, 2012;García et al, 2008…”

Section: Palabras Clave: Trastorno Del Déficit De Atención Con Hiperaunclassified

Intervenções para o TDAH infanto-juvenil que incluem pais como parte do tratamento

Bertoldo¹,

Feijó

Benetti

2018

PsiRev

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O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um diagnóstico frequente em crianças em idade escolar e exige atenção para as consequências no desenvolvimento infantil. Existem diversas linhas de tratamento para o transtorno, especialmente a medicamentosa e a psicossocial. Entretanto, evidências atuais sugerem que a presença de TDAH em crianças pode estar associada a disfuncionalidades na família, relações entre pais e filhos, psicopatologia parental e diminuição da autoeficácia parental. Este artigo de revisão teórica investigou intervenções relacionadas à inclusão de pais como parte do tratamento da criança com TDAH. A literatura analisada relacionou-se a opção e adesão dos pais ao tratamento; estudos que investigaram a eficácia para intervenções com pais como alternativa de tratamento do TDAH nos filhos; e sobre barreiras e acessos às intervenções que os incluem como parte do tratamento da criança com TDAH. Existem significativas evidências de que a inclusão dos pais no tratamento da criança com TDAH traz benefícios para pais e crianças. Pais adquirem habilidades em relação ao conhecimento e manejo do transtorno e aprendem a auxiliar a criança em relação a diferentes aspectos diminuindo sintomas, favorecendo o desenvolvimento infantil e melhorando relações entre pais e filhos.

show abstract

“…Por ello, Hinshaw en su publicación manifiesta que existe preocupación en que la capacitación a los médicos de atención primaria sea insuficiente y esto contribuya al incremento en las tasas de prevalencia para su diagnóstico y tratamiento (10). Es importante la detección y el tratamiento precoz de los niños con TDAH puesto que ayudan a controlar los síntomas, mejorando el aprendizaje escolar, las interacciones sociales y en consecuencia la calidad de vida del paciente y de su entorno familiar (11). El bajo nivel educativo repercute en la salud (12,13).…”

Section: Brahmbhatt Et Al Describen Cómo En Estadosunclassified

Nivel de conocimiento sobre Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en médicos del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud en Lima, Perú.

Inchaustegui¹,

Echevarria²,

Velarde³

et al. 2017

Rev Neuropsiquiatr

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Introducción: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), exhibe una prevalencia mundial del 5% y la mayoría de las consultas médicas tienen lugar en clínicas de Atención Primaria.En tal contexto, se plantea la necesidad de que los médicos del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (SERUM) conozcan suficientemente aspectos del diagnóstico y manejo de este trastorno, para su oportuna derivación al especialista. Objetivos: Determinar el nivel de conocimiento que tienen los médicos serumistas en relación al diagnóstico, manejo y pronóstico del TDAH. Material y Métodos: Estudio descriptivo, observacional y transversal basado en la aplicación de una encuesta a médicos serumistas, revisada por la Asociación de Profesionales Peruanos para el estudio del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Resultados. De un total de 550 encuestas, 63,5% (349) cumplieron los criterios de inclusión. Se encontró que el 80,5 % de estos probandos tenían un alto nivel de conocimiento general sobre el TDAH. Sin embargo, sólo el 16,9% mostró un nivel similar en relación al diagnóstico y el 73,1% alcanzó un nivel de conocimiento medio. En relación al tratamiento, 56,2 % de la muestra tuvo un nivel alto y 39,8 %, un nivel medio de conocimiento. Conclusiones: Los médicos serumistas encuestados en Lima muestran un alto nivel de conocimiento global en relación al TDAH, consideran apropiadamente el tratamiento mixto de elección y dan importancia al pronóstico del paciente no tratado. La mayoría, sin embargo, no basa su diagnóstico en los criterios del DSM5 o CIE 10 y no identifican fármacos de primera línea para el manejo del trastorno. Se postula la necesidad de mejorar estos aspectos.

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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: un problema actual

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Nonlinear analysis of actigraphic signals for the assessment of the attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

Nonlinear analysis of actigraphic signals for the assessment of the attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

Intervenções para o TDAH infanto-juvenil que incluem pais como parte do tratamento

Nivel de conocimiento sobre Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en médicos del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud en Lima, Perú.

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