Translation: Sentence or Utterance?

Abstract

2Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России пр-т Вернадского, 76, Москва, Россия, 119454 3 Российский университет дружбы народов ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198 Традиционно считается, что письменно переводчик переводит текст по предложениям, которое в этом случае и является единицей текста и перевода. В ситуации устного перевода переводчик переводит высказывание. Высказывание может быть сложным по структуре и воспроизводится с паузами, которые могут быть использованы для «вклинивания» перевода. В отдельных случаях высказывание и предложение могут совпадать по форме. Анализ деятельности переводчика и мате-риалов, подлежащих переводу, показывает, что традиционное различие высказывания и предложения в отношении к типу перевода (устный или письменный) не всегда актуально. Высказывание по фор-ме может совпадать с предложением и быть актуальным для письменного перевода. Наличие пауз при воспроизведении высказывания структурирует высказывание, превращая его в последователь-ность коротких фраз, удобных для перевода. Фраза является минимальной смысловой единицей, пригодной для перевода. Формально по технологии перевода фраза должна содержать в качестве опорных элементов смысла обозначения субъекта и действия. В рабочей ситуации переводчик может использовать технику перефразирования и восполнить недостающий опорный элемент смысла, не изменяя его объем.Ключевые слова: предложение, высказывание, фраза, перефразирование, субъект, действие ВВЕДЕНИЕ ТРЕХЗВЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯПо сравнению с традиционной коммуникацией (адресант-адресат) особен-ностью двуязычной коммуникации является наличие третьего звена в общей схеме -межъязыкового посредника-переводчика. Коммуникация превращается из двухзвенной системы в трехзвенную: адресант-переводчик-адресат.По всем законам формальной логики известно, что любое дополнительное звено снижает жесткость (в языковой ситуации -точность передачи смысла) системы. И уже много раз доказано, что перевод никогда не бывает абсолютно точным. Точность перевода мы сравниваем с извлечением корня квадратного из 2 [Семенов 2008: 160]. Это действие возможно выполнить только с определен-ной степенью точности, как и перевод возможно выполнить лишь с заданной или обусловленной степенью точности. Собственно коммуникативный процесс тоже может происходить лишь с определенной степенью точности.