“…С другой стороны, от родителей требуется приспособление к новой роли, включающее в том числе обучение уходу за ребенком, нарушение сна, физические нагрузки[Kluwer, 2010: 106]. Совокупность перечисленных обстоятельств может приводить к измене нию удовлетворенности браком, качества общения супругов[LaRossa, LaRossa, 1981], подхода к структурированию времени и досуга, но речь не идет, вопервых, о неизбежном ухудшении качества жизни и супружеских отношений, вовторых, о необратимом понижении удовлетворенности отношениями[Kluwer, 2010]. От мечается, что пары могут поразному переживать данный переход в зависимости от специфики адаптивного процесса (например, причины конфликтов и их часто та, взаимодействие супругов в случае разногласий) и личных и ситуационных ха рактеристик (в числе которых тип привязанности, социально демографические характеристики, темперамент ребенка, психологическое состояние родителей, график работы) [ibid.].…”