Training Ukrainian military in job creation and job taking

Abstract

Purpose The purpose of this study is to examine the effectiveness of courses offered to Ukrainian military personnel and their families to facilitate transfer to the civilian society, and to investigate the extent to which transfer to the civilian sector is associated with increased quality of life. Design/methodology/approach Data were collected from 1,077 former course participants by handing out a structured questionnaire at different locations in Ukraine. Findings Among the 40 courses arranged, 15 proved to be effective with regard to the odds of obtaining a civilian job, and 10 with regard to the odds of becoming a business owner. Business owners and civilian employees scored higher than military employees with regard to different indicators of quality of life. Individuals who are unemployed or not members of the workforce score lower on quality of life than any other group. Originality/value This study evaluates the courses offered in a large educational program where the Norwegian and Ukrainian government cooperate to facilitate transfer of military veterans in Ukraine to the civilian sector.

Gestão de micro e pequenas empresas na Engenharia de Produção: revisão sistemática de literatura

“…Na segunda vertente da RSL, que trata da estrutura curricular para formação do engenheiro de produção, alguns estudos inserem na formulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) conteúdos relevantes no processo de ensinoaprendizagem aplicáveis às empresas de qualquer porte, a saber: os atributos, pressupostos, processos e variáveis relevantes nos campos de gestão de operações e logística (Balza-Franco, 2016); a importância dos fatores humanos e ergonomia na área de projeto do produto (Reinert & Gontijo, 2017); o conceito da revolução industrial digital e Indústria 4.0 (Salah et al, 2020); e a empregabilidade e qualidade de vida no mercado de trabalho (Kolvereid & Iermolenko, 2020). Tais trabalhos reforçam que o PPC evidencia a importância que as Diretrizes Curriculares têm para a formulação dos cursos de graduação de Engenharia de Produção, tanto em termos de organização, como também no desenvolvimento e na avaliação dos cursos.…”