Trabajo de laboratorio en física y química a través de un enfoque problematizado
Carlos Becerra Labra,
Linda Arelis Silva Arias
Abstract:La mayoría de las actividades experimentales de laboratorio en la enseñanza de las ciencias se consideran como actividades verificativas de algunos temas discutidos en el aula, siguiendo una estrategia tipo receta, en las que el estudiantado debe seguir simples algoritmos o pasos para llegar a una conclusión predeterminada, situación que obstaculiza el desarrollo de habilidades de pensamiento científico y la comprensión conceptual de los conocimientos de las ciencias.
La presente investigación tiene como fina… Show more
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