Towards a National Innovation System in México Based on Knowledge

Transferencia de Tecnología Universidad-Industria en las Universidades Públicas Estatales de México: Un Análisis Configuracional

“…El Modelo de Transferencia de Conocimiento Científico-Tecnológico se desarrolló a partir del análisis de cuatro centros de investigación y cuatro empresas en México (Feria e Hidalgo, 2011). Este modelo destaca el uso sinérgico de las capacidades organizativas y tecnológicas de cada organización como un medio para identificar los mecanismos de transferencia tecnológica y de conocimiento que sean adecuados para el establecimiento de procesos cooperativos, alcanzando de esta forma resultados exitosos en las actividades de I+D e innovación (Feria e Hidalgo, 2011).…”

“…Una contribución importante que hace este modelo, consiste en cómo se explica la existencia de algunas brechas entre la generación, transformación y aplicación del conocimiento. Los autores de este modelo de transferencia concluyen que los resultados de la realización de estos procesos revelarían la importancia de la cooperación en relación con las actividades científicas y tecnológicas desarrolladas en las universidades (Feria e Hidalgo, 2011). Así mismo, se observa que la cooperación universidades-industria es un esfuerzo para que la mayoría de las universidades y empresas puedan hacer un uso más adecuado de los mecanismos de transferencia tecnológica disponibles (Feria e Hidalgo, 2011).…”

“…Los autores de este modelo de transferencia concluyen que los resultados de la realización de estos procesos revelarían la importancia de la cooperación en relación con las actividades científicas y tecnológicas desarrolladas en las universidades (Feria e Hidalgo, 2011). Así mismo, se observa que la cooperación universidades-industria es un esfuerzo para que la mayoría de las universidades y empresas puedan hacer un uso más adecuado de los mecanismos de transferencia tecnológica disponibles (Feria e Hidalgo, 2011).  La complejidad causal es un rasgo que caracteriza a la mayor parte de los fenómenos sociales y que se puede entender de una mejor manera a partir de relaciones de necesidad y suficiencia.…”

“…Con exepción del Modelo de Transferencia de Conocimiento Científico-Tecnológico (Feria e Hidalgo, 2011), los modelos teóricos que se revisaron en este trabajo se han basado en resultados de éxito en los procesos de TTUI en las universidades de países industrializados. En este sentido, es importante desarrollar modelos teóricos alternativos que contribuyan a entender las particularidades de los procesos TTUI en economías emergentes y con un menor grado de desarrollo de sus mercados, sistemas de educación superior, etc., destacando de esta forma las posibles sinergias que puedan surgir a partir de las capacidades organizativas y normativas, las actividades de investigación y desarrollo tecnología, los mecanismos de transferencia y los sistemas de incentivos en las universidades públicas en este tipo de economías.…”

Productive Development Policies in Latin America and the Caribbean: The Case of Mexico

“…Innovation requires linkages between at least three actors: government, academics and entrepreneurs (OECD, 2007(OECD, -2008). Mexico's low share of private funding in R&D+I activities, suggests the existence of linkage problems, mainly as a result of incentive misalignment (Helios Feria and Hidalgo, 2008). Very few public universities in Mexico are capable of supporting highend innovation ideas due to monetary and human resource constraints.…”