Tourism competitiveness: bibliometric analysis of global scientific production from 1991 to 2018

Pérez-Romero, Miriam Edith; Flores-Romero, Martha Beatriz; Alfaro‐García, Víctor G.; Merigó, José M.

doi:10.19053/01211048.11476

Cited by 4 publications

(1 citation statement)

References 18 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…La bibliometría permite hacer un análisis cuantitativo de los artículos publicados en un área específica (Alfaro- García et al, 2022;Blanco-Mesa et al, 2017;Gaviria-Marín, 2021;Pérez-Romero et al, 2021); además, facilita el estudio del impacto o la influencia, en calidad o rendimiento, de las publicaciones científicas mediante el uso de unos indicadores bibliométricos (Moed, 2009). De acuerdo con Blanco-Mesa et al ( 2019), estos estudios permiten mostrar un análisis completo sobre un tema específico ofreciendo una guía para que los investigadores encuentren nuevos espacios dentro de un campo y realicen aportes novedosos.…”

Section: Método Bibliométricounclassified

Intención emprendedora y educación superior: Un enfoque bibliométrico

Blanco-Mesa,

León-Castro,

Fernández-Samacá

2023

Rev. CEA

View full text Add to dashboard Cite

El objetivo del presente estudio fue presentar un análisis bibliométrico de las investigaciones sobre intención emprendedora relacionado con la educación superior. Para ello, se aplicó una metodología que usó el conjunto de datos de la colección principal de la Web of Science y, mediante una ecuación de búsqueda en la que se utilizan operadores booleanos, se encontraron un total de 1933 documentos, con un rango temporal para ser analizados desde enero de 1998 hasta diciembre de 2022. Se presenta, además, un análisis de cocitaciones, coocurrencias, citaciones y coautorías de artículos, autores, revistas, países y palabras clave, usando como herramienta principal el software VOSviewer. Los resultados mostraron que el campo empieza a crecer desde 2015, que los enfoques más estudiados están relacionados con la autoeficacia, la transculturalidad, la educación en emprendimiento y género, y que las autorías y universidades más destacados están en España. Se identifican los tres ejes de investigación: actitudes personales (enfoque moldeamiento), capacidad de acción (enfoque empresarial) y entorno (enfoque universitario), así como los retos de la educación superior para la formación empresarial. Con ello, se puede tener una perspectiva holística de lo que ocurren en este campo de investigación que ayude a encontrar temas de interés dentro de este para futuras investigaciones.

show abstract

Section: Método Bibliométricounclassified

Intención emprendedora y educación superior: Un enfoque bibliométrico

Blanco-Mesa,

León-Castro,

Fernández-Samacá

2023

Rev. CEA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Estudio de la calidad de vida laboral y los efectos colaterales de COVID-19 en los trabajadores de Universidades del estado de Sonora, México

Campas

García

Corral

et al. 2022

RIE

View full text Add to dashboard Cite

Esta investigación tiene como objetivo conocer el nivel de calidad de vida laboral y los efectos colaterales del COVID-19 en los trabajadores de universidades del estado de Sonora. Se empleó un diseño metodológico mixto, que analizó tres dimensiones dentro del instrumento: calidad de vida laboral, gestión organizacional y desempeño organizacional, con el apoyo de 419 trabajadores que participaron de las diferentes universidades. Se obtuvieron como resultados las valoraciones de las dimensiones, las cuales determinan que la variable de calidad de vida es del 3.71, lo cual es favorable, mientras que el nivel de afección colateral por la pandemia es de 3.5, lo cual no es favorable, debido a que en la nueva modalidad a distancia no se promueven espacios para interactuar con el personal en actividades diferentes a las del trabajo cotidiano, no se cuenta con los recursos, equipos, herramientas ni materiales necesarios para el desempeño de las actividades adecuadamente; así que ante esta situación, los colaboradores se han visto en la obligación de adaptarse a nuevas formas de trabajo con los desafíos que esto conlleva. Códigos JEL: 65, I3 y 51 Recibido: 15/09/2022. Aceptado: 13/10/2022. Publicado: 01/12/2022.

show abstract

UNESCO Global Geoparks 22 Years after Their Creation: Analysis of Scientific Production

Pérez-Romero

Álvarez‐García

Flores-Romero

et al. 2023

Land

View full text Add to dashboard Cite

Geoparks are unique geographical areas whose geological significance is worthy of UNESCO designation as a Global Geopark. As of 2022, 177 geoparks located in 46 countries have this designation. The aim of this paper is to identify and analyse the worldwide scientific production published in the Web of Sciences database in the context of Geoparks. The methodology used was bibliometric analysis, which allows for the rigorous exploration and analysis of large volumes of data. To this end, descriptive and relational indicators were obtained for the field of study; performance analysis, scientific mapping, and network analysis. A total of 324 articles were identified, the first of which was from 1999 by Wolfgang Eder, in which he presented the UNESCO initiative on the creation of geoparks as a tool to promote a better understanding of the geological heritage and the rational use of the Earth’s crust; the rest of the articles were written after the programme was launched (2001). Few authors work on the subject continuously, the author with the highest number of publications has six, and most of the authors with a single authorship are transient. The countries with the highest number of publications are China, followed by Spain, Portugal, Brazil and Italy, where scientific production is concentrated; the high rate of transience indicates that many countries have only one publication. Most publications are concentrated in two journals: geoheritage and geosciences. In the early years (1999–2003), publications were associated with two research areas, geology and palaeontology, and it is in the last five years (2019–2002) that the areas of knowledge showing interest in the subject have diversified.

show abstract

Tourism competitiveness: bibliometric analysis of global scientific production from 1991 to 2018

Cited by 4 publications

References 18 publications

Intención emprendedora y educación superior: Un enfoque bibliométrico

Intención emprendedora y educación superior: Un enfoque bibliométrico

Estudio de la calidad de vida laboral y los efectos colaterales de COVID-19 en los trabajadores de Universidades del estado de Sonora, México

UNESCO Global Geoparks 22 Years after Their Creation: Analysis of Scientific Production

Contact Info

Product

Resources

About