Toma de decisiones en menores con factores de riesgo para el Trastorno Disocial de la Conducta.

Abstract

Introducción. La hipótesis del marcador somático establece que las emociones participan del proceso cognitivo de la toma de decisiones guiando la conducta y dotando a la experiencia de una cualidad positiva o negativa que permite la adaptación del individuo al medio social. Objetivo. Evaluar la toma de decisiones mediante el desempeño en la tarea Iowa Gambling Task (IGT) en niños y niñas que cumplían con uno o dos criterios según el DSM-IV para desarrollar el Trastorno Disocial de la Conducta (TDC). Método. La muestra estuvo conformada por 81 menores de edad (48 que cumplían con uno o dos criterios del DSM-IV y 33 sin alteraciones de comportamiento). Se utilizó la Escala Muldimensional de la Conducta, el SNAP IV y el Checklist para TDC como instrumentos de tamizaje para su selección, posteriormente se realizó la evaluación con la versión computarizada de la IGT Resultados. Se dan diferencias estadísticamente significativas entre el grupo estudio y de comparación para la selección de las barajas desventajosas B durante la ejecución de la tarea. Los menores en riesgo presentaron un desempeño menor para la prueba general de toma de decisiones. Discusión. Los resultados indican la presencia de alteraciones en los procesos de toma de decisiones de los menores que presentan uno o dos criterios clínicos para desarrollar el TDC. Esto puede ser debido a una dificultad para el procesamiento de las contingencias a las decisiones desventajosas, lo cual les impide generar estados somáticos en función de las posibles consecuencias futuras.

Follow your gut? Emotional intelligence moderates the association between physiologically measured somatic markers and risk-taking.

“…En las últimas décadas se han realizado diferentes estudios en torno al proceso de toma de decisiones (Acuña, et al, 2013;Acuña, & Rivera, 2009;Alameda-Bailén, Salguero-Alcañiz, Merchán & Paíno-Quesada, 2014;Bechara, Damasio, & Damasio, 2003;Bernal, Antonio, Arocena, & Vicente, 2014;Bonilla, González, Bonilla, Muñoz, & Baldovino, 2017;Broche, Herrera, & Martínez, 2014;Calle, 2017;Gómez, 2006;Michelini, Acuña & Godoy, 2016;Verdejo & Pérez, 2006;). Este es un proceso mediante el que se realiza una elección entre varias alternativas para resolver determinada situación que se presenta en algún contexto (Chimbo, 2014).…”

“…También se evidencian cambios en el circuito mesolímbico que se relaciona con la búsqueda de recompensas y la motivación hacia una meta. Estos cambios en los circuitos neuronales provocan vulnerabilidad en los adolescentes ya que se incrementa la probabilidad de realizar conductas impulsivas y riesgosas (Bonilla et al, 2017;.…”

“…En su estudio, participaron sujetos experimentales con lesiones en el sector ventromedial del lóbulo prefrontal y sujetos sin ninguna condición médica, a estímulos sorpresivos y detectar la conductancia de la piel (Londoño, 2017). Además construyeron diversos experimentos de juego para intentar validar la hipótesis del marcador somático; finalmente propusieron una manera de testear la función neuropsicológica de la toma de decisiones mediante el Iowa GamblingTask (IGT), que es una tarea de toma de decisiones que parte de la hipótesis de los marcadores somáticos, situando al sujeto en la necesidad de elegir entre cuatro mazos de cartas, buscando reflejar condiciones similares de la vida cotidiana en la toma de decisiones (Bonilla et al,2017).…”

“…En Colombia se realizó un estudio por Bonilla-Santos et al, (2017) previamente indican que "la hipótesis del marcador somático establece que las emociones participan del proceso cognitivo de la toma de decisiones guiando la conducta y dotando a la experiencia de una cualidad positiva o negativa que permite la adaptación del individuo al medio social" (p.15); y plantearon como objetivo evaluar la toma de decisiones mediante el desempeño en la tarea Iowa Gambling Task (IGT) en niños y niñas que cumplían con uno o dos criterios según el DSM-IV para desarrollar el Trastorno Disocial de la Conducta (TDC); el análisis estadístico se hizo mediante análisis descriptivos de la ejecución de los participantes en los ensayos del IGT con el fin de obtener las puntuaciones totales. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre el grupo estudio y de control para la selección de los mazos de cartas desventajosas durante la ejecución de la tarea.…”