Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi, Dan Perlokusi Pada Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Negeri 1 Nisam

Abstract

Research entitled "Locus, Illocution, and Perlocution Speech Acts in Indonesian Language Teachers in SMA Negeri 1 Nisam". This study aims to describe the locus, illocution, and percocutionary acts of speech in Indonesian language teachers in SMA Negeri 1 Nisam. This research approach is a qualitative approach. The method used is a descriptive qualitative method. The data of this study were in the form of speeches by Indonesian language teachers which took place at SMA Negeri 1 Nisam. The data sources of this study were Indonesian language teachers who taught in class X IPS 1, X IPS 2, X IPA I, XI IPS 1, XI IPS 2, XII IPA 1, and XII IPS 3 in SMA Negeri 1 Nisam. Data collection is done through the technique of recording, listening, and note taking. The data analysis technique of this study used descriptive notes. The results of this study indicate that Indonesian Language teachers at SMA Negeri 1 Nisam actively use several types of speech acts in the process of teaching and learning activities. The speech acts used by Indonesian language teachers at SMA Negeri 1 Nisam consist of three types, namely locution, illocution, and perlocution. First, the speech acts used by Teacher A contain locus and illocutionary speech acts. Second, the speech acts used by teacher B contain locus and illocutionary speech acts. Third, the speech acts used by teacher C contain acts of locution, illocution, and perlocution.
 Abstrak
 Penelitian yang berjudul “Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi, dan Perlokusi pada Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Nisam”. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi pada guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Nisam. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif.Data penelitian ini berupa tuturan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia yang berlangsung di SMA Negeri 1 Nisam. Sumber data penelitian ini adalah guru mata pelajaran Bahasa Indonesia yang mengajar di kelas X IPS 1, X IPS 2, X IPA I, XI IPS 1, XI IPS 2, XII IPA 1, dan XII IPS 3 di SMA Negeri 1 Nisam. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik rekam, simak, dan catat. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan catatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Nisam secara aktif menggunakan beberapa jenis tindak tutur dalam proses kegiatan belajar-mengajar. Tindak tutur yang digunakan guru Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Nisam terdiri atas tiga jenis yaitu lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Pertama, tindak tutur yang digunakan oleh guru A mengandung tindak tutur lokusi dan ilokusi. Kedua, tindak tutur yang digunakan guru B mengandung tindak tutur lokusi dan ilokusi. Ketiga, tindak tutur yang digunakan guru C mengandung tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi.
 Kata Kunci: Tindak Tutur, Lokusi, Ilokusi, Perlokusi

TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN PERLOKUSI PADA TEKS PIDATO BAPAK JOKO WIDODO KEPADA TNI POLRI (Illocution and Perlocution on Mr. Joko Widodo’s Speech Teks to TNI Polri)

“…Adanya kekhawatiran penutur yang dimaksudkan pesan pada petutur agar lebih waspada terhadap ketidakstabilan ekonomi dunia yang sedang terganggu sehingga efeknya mengakibatkan inflasi atau kenaikan barang-barang setiap negara dunia naik. Menurut hasil peneliti yang sebelumnya Amfusina. S. et al, (2020), Isaac, Gwuznireama, & Ogan (2020) menujukan tindak tutur ilokusi ekspresif.…”

“…Penugasan dari kalimat "tetapi juga TNI sendiri harus mulai berbenah" sehingga pada efek kalimat tersebut munculnya tindakan dari masyarakat TNI itu sendiri untuk segera berbenah kedisiplinan nasional dari kepala sampai prajurit TNI baik lingkungan TNI maupun di masyarakat. Berlandaskan penelitian yang telah dilakukan oleh Amfusina. S. et al (2020) menunjukkan adanya tindak tutur perlokusi dapat disebut dengan the act of affecting someone.…”

“…Menurut penelitian yang sama yaitu Prasetio (2019) mengatakan bahwa suatu tindak tutur yang dilakukan oleh penutur baik sengaja atau tidak sengaja tetapi memberi pengaruh pada petutur atau the act of effect someone. Hal ini seperti yang dikatakan olehHaekal et al (2019), Amfusina. S. et al (2020 bahwa dengan pendekatan simak catat dapat menunjukkan jenis tindak tutur perlokusi yang dapat memberikan suatu efek kepada mitra tutur.…”

Bentuk Tindak Tutur Bahasa Bali pada Cerpen “I Bojog Teken I Kedis Sangsiah” sebagai Alternatif Media Pembelajaran

“…Tindak tutur dalam sebuah percakapan dapat berbentuk tulisan maupun lisan. Salah satu contoh tuturan berbentuk tulisan dapat ditemukan di dalam percakapan sebuah wacana naratif (Adhiguna et al, 2019;Amfusina et al, 2020). Wacana naratif merupakan wacana yang banyak digunakan untuk menceritakan sebuah kisah.…”

“…Wacana naratif merupakan wacana yang banyak digunakan untuk menceritakan sebuah kisah. Wacana naratif banyak ditemukan dalam sebuah karya fiksi dan nonfiki, dalam karya fiksi seperti cerpen dan novel sedangkan dalam karya nonfiksi seperti berita, sejarah, dan biografi (Adhiguna et al, 2019;Amfusina et al, 2020). Dalam sebuah karya fiksi ataupun non fiksi terdapat aktivitas berdialog yang dilakukan oleh setiap tokoh, dimana proses dialog tersebut tidak akan jauh dari proses komunikasi dalam kehidupan sehari-hari.…”