Think tanks y la diplomacia académica de la Fundación Ford en Argentina (1975-1983)

Abstract

Este artículo analiza desde una perspectiva socio-histórica el papel que jugó la Fundación Ford en la promoción, financiación y exportación del modelo think tank a la Argentina entre los años 1975 y 1983, examinando en particular la relación que existió entre la Fundación y los investigadores de dos centros académicos argentinos fundados en 1975: el Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES) y el Centro de Investigaciones Sociales sobre el Estado y la Administración (CISEA). A través de un análisis de la red de centros académicos privados hilada y financiada por la Fundación Ford en Argentina durante estos años, propone examinar el papel de los oficiales de la Fundación como "diplomáticos académicos" para la internacionalización de las ciencias políticas argentinas y como agentes exportadores del modelo think tank al país. Asimismo, interpreta y analiza las repercusiones de las acciones de diplomacia académica y de la financiación de la Fundación en la adquisición del papel de think tanks por parte de los centros de estudios CEDES y CISEA durante la reconstrucción del Estado democrático argentino.

50 años después: los orígenes del Centro Brasileño de Análisis y Planificación y su vínculo con la Fundación Ford

“…En el contexto actual de globalización e internacionalización del saber se ha reavivado la temática de la producción de conocimiento en la región, relevando su especificidad y los aportes de los pensadores latinoamericanos, así como también sus límites y su permanente estado de disputa por la autonomía académica (Beigel, 2016;Calandra, 2015;2011;Cortés, 2016;Morcillo, 2015;Morales, 2018;Mitchell, 2019). Este artículo, centrado en el caso de la relación entre el CEBRAP y la Fundación Ford, se propuso el desafío El CEBRAP es un centro que ha evolucionado a lo largo del tiempo, se ha moldeado a la nueva realidad de Brasil y se ha mantenido activo hasta el día de hoy.…”

Fundación FIEL frente a las políticas de Estado en Educación Superior en Argentina (1989-2001)

“…En este marco, la relación entre los especialistas y la política se incrementó en el marco de las "redes de asuntos", conectando agencias de gobierno, TT, centros de investi-gación, fundaciones privadas, universidades, empresas y organismos multilaterales (Camou, 1997). Los TT modificaron el proceso de toma de decisiones en la política, desempeñando un papel clave para los consensos sociales acerca del valor de la democracia, la globalización y la apertura económica externa (Mitchell, 2021).…”