Therapieprozesse in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Abstract

Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: Die Psychotherapieforschung zu therapeutischen Wirkfaktoren bei Kindern steckt in den Kinderschuhen. Mit dem Stundenbogen für Kinder und Jugendliche Patientenversion (SBKJ-P) wurde ein entsprechendes Messinstrument entwickelt. Die erfassten Wirkfaktoren sind Problemaktualisierung, Ressourcenaktivierung, Problembewältigung, motivationale Klärung als auch Rolle der Eltern und therapeutische Allianz. Fragestellung: Untersucht werden die Faktorstruktur, interne Konsistenz und konvergente Validität. Methode: Die Stichprobe umfasst 123 Kinder und Jugendliche (62 Mädchen) im Alter zwischen 7 und 18 Jahren ( MW = 13.1, SD = 3.03). Ergebnisse: Die Ergebnisse zeigen, dass der SBKJ-P ein verständliches, reliables und valides Instrument für die Prozess- und Verlaufsmessung von allgemeinen therapeutischen Wirkfaktoren darstellt. Diskussion und Schlussfolgerung: Der SBKJ-P erlaubt eine zuverlässige Einschätzung der Qualitätssicherung im psychotherapeutischen Prozess.

Kritische Lebensereignisse in der Familie: Damit Scheidung keine Krise auslöst!

“…Starke Gefühle sind häufig die erste Folge von kritischen Lebensereignissen, weil im Falle einer Scheidung die Familie persönlich betroffen ist, der weitere Verlauf der Entwicklungen für die Kinder nicht vorhersehbar ist und die Situation als teilweise unkontrollierbar erlebt wird 5 . Angst, Wut, Trauer, Schuld, Scham, Ärger sind normale und wichtige Gefühle.…”