The Trends and Influential Factors of Children's Use of Outdoor Environments: A Review

Aziz, Nor Fadzila; Said, Ismail

doi:10.1016/j.sbspro.2012.03.341

Cited by 60 publications

(36 citation statements)

References 15 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Mas, mais especificamente, alguns autores têm vindo a evidenciar resultados positivos na qualidade física e psíquica daqueles que se envolvem na natureza e, em especial, através do desporto (TAHARA; CARNICELLI FILHO, 2009;SANDELL;ÖÖHMAN, 2010;AZIZ;SAID, 2012;BENTO, 2014).…”

Section: Desporto De Natureza E O Pilar Socialunclassified

O Desporto De Natureza E O Desenvolvimento Sustentável: Perspectivas De Desenvolvimento E Governança

2017

View full text Add to dashboard Cite

Resumo: A prática de desportos de natureza é um fenómeno em crescimento. Por sua vez, o conceito de sustentabilidade, explorado na investigação em turismo, merece aprofundamento no que diz respeito ao papel do desporto de natureza no aumento da consciência ambiental, na educação e na economia. Este ensaio, cuja metodologia assenta numa revisão de literatura, foi desenvolvido com o intuito de melhor esclarecer este contributo e, face a uma reflexão crítica ao conceito de sustentabilidade, apresentar uma abordagem que contribua para a sua efetividade. A análise permitiu compreender o impacto económico destas atividades, assim como as necessidades de maior investimento em projetos educacionais através do desporto. Para a sua efetividade apresenta-se uma proposta de um processo de governança, que se inicia a partir das necessidades da sociedade civil e posteriormente dos restantes stakeholders e que deverá condicionar as decisões assumidas nos patamares superiores da cadeia governativa. Abstract:The practice of nature-based sports is a growing phenomenon. In turn, the concept of sustainability, explored in tourism research, deserves greater attention regarding the role of nature-based sports as a way of increasing environmental awareness in education and the economy. This essay, whose methodology is based on a literature review, was developed in order to better clarify this contribution and, given a critical reflection on the concept of sustainability, to present an approach that contributes to its effectiveness. The analysis allowed us to understand the economic impact of these activities as well as the need for more investment in sports-based educational projects. It proposes a governance process that starts from civil society's needs and then looks into those of other stakeholders. The process should condition decisions taken at higher levels of the governance chain.Resumen: La práctica de deportes de naturaleza es un fenómeno creciente. A su vez, el concepto de sustentabilidad, explorado en la investigación en turismo, merece que se profundice en lo referente al papel que juega el deporte de naturaleza en el aumento de la conciencia ambiental, en la educación y en la economía. Este ensayo, cuya metodología se basa en una revisión de la literatura, se desarrolló con el fin de aclarar esta contribución y realizar una reflexión crítica al concepto de sustentabilidad, presentando un enfoque que contribuya a su eficacia. El análisis permitió comprender el impacto económico de estas actividades, así como la necesidad de mayores inversiones en proyectos educacionales a través del deporte. Se presenta, para lograr eficacia, la propuesta de un proceso de gobernanza, que se inicia a partir de las necesidades de la sociedad civil y, posteriormente, de las otras partes interesadas y que debe condicionar las decisiones tomadas en los niveles superiores de la cadena de gobierno.

show abstract

Section: Desporto De Natureza E O Pilar Socialunclassified

O Desporto De Natureza E O Desenvolvimento Sustentável: Perspectivas De Desenvolvimento E Governança

2017

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Namun, ada beberapa hal yang mengakibatkan seorang anak tidak mampu memproses kelekatannya pada tempat tertentu. Faktor-faktor yang mengancam kelekatan seorang pada tempat tertentu adalah terjeratnya orang tua dalam perangkat sosial tertentu sehingga mempengaruhi kebebasan anak untuk bergerak [12][13][14], adanya persepsi negatif anak terhadap lingkungan [15] dan faktor lingkungan tempat tinggal yang tidak mendukung [16] serta ketergantungan pada televisi dan digital media [17].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Rasa Kelekatan Anak Pada Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (Rptra)

Prakoso¹,

Dewi²

2017

NALARs

View full text Add to dashboard Cite

ABSTRAK. Fakta empiris membuktikan bahwa kehadiran suatu taman lingkungan dapat berkontribusi pada terbentuknya rasa kelekatan seseorang, termasuk anak, pada tempat. Rasa kelekatan anak pada tempat perlu ada dan penting karena memberikan kontribusi positif bagi perkembangan fisik dan mental anak. Tulisan ini bertujuan untuk memahami apakah kehadiran RPTRA, yang secara ekstensif dibangun oleh Pemprov DKI Jakarta sejak tahun 2015, telah berkontribusi pada terbentuknya rasa kelekatan anak pada tempat? Apakah RPTRA telah menjadi tempat favorit anak? Bagaimana rasa kelekatan anak terhadap RPTRA dapat dipahami melalui dimensi pembentuk rasa kelekatan anak pada tempat?Lokasi studi adalah 10 RPTRA yang tersebar di seluruh wilayah Jakarta. Pengukuran dan pemahaman rasa kelekatan anak terhadap RPTRA dilakukan melalui observasi, wawancara dan pengisian kuesioner oleh pengguna anak (n=597) di lokasi RPTRA. Hasil pengukuran menunjukkan 77% responden anak menyatakan ada rasa kelekatan terhadap RPTRA dan 95% responden anak memberikan penilaian positif terhadap RPTRA sebagai tempat favorit mereka. Rasa kelekatan anak terhadap RPTRA dibentuk oleh 1) dimensi penggunaan RPTRA secara kolektif oleh anak bersama teman dan keluarga 2) dimensi tempat, seperti: kemudahan akses dan kedekatan lokasi RPTRA dengan rumah tinggal, keamanan, ketersediaan fasilitas ruang luar untuk bermain, dan ketersediaan fasilitas ruang dalam untuk belajar dan melakukan berbagai aktivitas terstruktur yang edukatif; 3) Dimensi proses, seperti: peluang untuk melakukan berbagai aktivitas di RPTRA, pengalaman yang berulang bersama teman sebaya dan keluarga, kemudahan pergerakkan bolak balik ke RPTA, dan durasi waktu. Fakta empiris membuktikan bahwa kehadiran suatu ruang terbuka publik atau ruang terbuka hijau seperti taman lingkungan, lingkungan alam, prasarana dan sarana taman lingkungan dapat memberikan kontribusi pada hadirnya rasa kelekatan anak pada tempat [3][4][5][6][7]. Seorang anak dapat mengembangkan

show abstract

“…These results aligned with findings by other researchers that landscape preference is influenced by the observer's gender (de Souza Silva and Biondi, 2013). Aziz and Said (2012) carried out research on open green space. According to them, the physical factors of the space could give impact to social and emotional feeling of the users.…”

Section: After Visitation (Respondents' Opinion On the Garden As Learmentioning

confidence: 99%

Students’ Experiential Learning in Botanic Garden Leisure Setting

Mohamed¹,

Othman²

2017

E-BPJ

View full text Add to dashboard Cite

Botanic garden is associated with environment conservation, outdoor recreation and education programme for students. The learning opportunities that take place in the garden functions as a window of knowledge, a platform to build better understanding beside aroused cognitive skills during visitation. This study is aimed to identify the potential of Putrajaya Botanical Garden as a learning environment. The finding showed the male respondents rated higher than the female in all attributes associated with experiential learning at the garden. With good practice of design and management, this garden can continuously serves as successful educational learning environment and achieve its mission.

show abstract

The Trends and Influential Factors of Children's Use of Outdoor Environments: A Review

Cited by 60 publications

References 15 publications

O Desporto De Natureza E O Desenvolvimento Sustentável: Perspectivas De Desenvolvimento E Governança

O Desporto De Natureza E O Desenvolvimento Sustentável: Perspectivas De Desenvolvimento E Governança

Rasa Kelekatan Anak Pada Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (Rptra)

Students’ Experiential Learning in Botanic Garden Leisure Setting

Contact Info

Product

Resources

About