The role of agenda melding in measuring news media literacy

McWhorter, Christine

doi:10.23860/jmle-2020-12-1-11

Cited by 13 publications

(13 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…This situation is more problematic for less active online news seekers since they are less conversant in identifying correct news sources and distinguishing between accurate and inaccurate news (e.g. McWhorter, 2019). Second, holding misperceptions indeed motivates individuals to share misinformation.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Stumble on information or misinformation? Examining the interplay of incidental news exposure, narcissism, and new media literacy in misinformation engagement

Xiao

2022

INTR

View full text Add to dashboard Cite

PurposeIn the current media landscape where misinformation circulation becomes a primary threat to public health and society's intellectual well-being, incidental news exposure's role in influencing misperceptions and misinformation engagement remains under-explored. Moreover, less is known regarding how and to what extent personal factors such as personality and media literacy may drive the sharing of misinformation.Design/methodology/approachUnder the theoretical guidance of the stimulus-organism-response (S-O-R) model, the authors surveyed 546 college students aged 18 and above to explore the relationship between incidental news exposure and misinformation sharing.FindingsFindings buttressed the hypothesized relationship built on the S-O-R model and revealed a path from incidental online news exposure to misinformation sharing, mediated by misperceptions. The mediated path was further moderated by narcissism and media literacy. Specifically, narcissists have higher misperceptions when they encounter online news more often; higher misperceptions in turn give rise to greater misinformation sharing behaviors. The ability to critically consume new media information only decreases misinformation sharing behavior for narcissists with lower misperceptions.Originality/valueGuided by the S-O-R framework, this study takes the first step in examining the link between incidental news exposure and misinformation sharing and accounts for the moderating influences of personality and media literacy factors. Findings provide a theoretical foundation and practical implications for future interventions to combat misinformation.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Stumble on information or misinformation? Examining the interplay of incidental news exposure, narcissism, and new media literacy in misinformation engagement

Xiao

2022

INTR

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…The people group together in communities according to their tastes, melding their agendas with those of their close contacts and thus generating a collective agenda (Ragas & Roberts, 2009). Although this phenomenon arose before the existence of the Internet, it continues to develop in the social networks, where audiences are able to join online communities related to their own interests (Weaver et al, 2010), can choose which sources to pay attention to (McWhorter, 2020) and look for the agendas of other users, combining them and making them coincide with their own preferences (Palz, 2016), thus gratifying their needs (Papacharissi, 2011).…”

Section: Agenda Setting: From the Traditional To The Online Agendamentioning

confidence: 99%

The news gap in the «triple digital agenda»: The different interests of media, audience and networks

Diez-Gracia

Sánchez-García

2022

Communication & Society

View full text Add to dashboard Cite

Digital transformations entail continually reviewing the various Communication models and processes. The influence of the media themselves as agenda setters for an ever more active audience and social networks that select and make certain content they receive viral are also affected by such a convergent context. This current research analyses a model called here the ‘triple agenda’ within the media themselves, in which the journalistic criterion of relevance and their audience’s preferences in the web and the networks travel along different paths. The proposal includes the users and the viral effect as influencing agents in the shape and selection of news, generating a news gap of interests between the media and their audiences. In order to test this model, we study an exploratory case in ElPaís.es, applying a content analysis to the information (n=420) distributed among the online front page, what is most read by the audience in its webpage, and the most viral in its Twitter account. The main objective is to check whether or not these three spheres of relevance operate independently, showing different informative interests f rom the thematic selection that the medium establishes f rom its agenda, its audience and its social networks. The results confirm that there is a gap in the informative interests of the three spheres analysed, especially between the agenda marked by the medium and the interests that are reflected in their web audience, which is more attracted to soft news and the clickbait technique; while there is a greater coincidence of interests between the newspaper’s front page and the users’ selection in their social networks.

show abstract

“…Haber medyası okuryazarlığına ilişkin bu ilgi ve araştırma gereksinimi, son yıllarda başta Amerika Birleşik Devletleri olmak üzere tüm dünyada çarpıcı biçimde değişen Journal of Economy Culture and Society dijital medya haber ortamı ile ilgilidir. Haber medyası okuryazarlığı, bu değişimler ve bireylerin, grupların, izleyici kültürlerinin bu yeni haber ortamındaı nasıl haber aradıkları, haberlere nasıl tepki verdikleri, haberlerden nasıl etkilendikleri, haberlerden ne anladıkları ve hatta habere nasıl katıldıklarını anlamayı amaçlar (McWhorter, 2020). Demokratik yönetimin bilgili bir vatandaşlığa dayandığı kabulüyle haber medyası okuryazarlığı, haber tüketicilerinin içinde yaşadıkları siyasal ve toplumsal yapılarla ilgili bilinçli kararlar alabilmeleri için yararlı ve doğru bilgileri arama ve ayrıştırma kapasiteleri ile ilgilenir.…”

Section: Haber Medyası Okuryazarlığıunclassified

“…Son olarak, bilgi yapıları, medya kullanıcılarının haber yapma süreci hakkında sahip oldukları bilgiyi ifade eder. Bu kavramsallaştırma haber medyası okuryazarlığının özellikle eleştirel düşünme bileşenleri kullanılarak ölçülebileceğini göstermektedir (McWhorter, 2020). Bu ölçek, "Haber Medyası Okuryazarlığı bilgisini tanımlamak ve ölçmek için deneysel olarak sağlam ve istatistiksel olarak anlamlı ilk girişimlerden biri" olduğu için önemli bulunmuştur (Ashley ve ark., 2017, s. 82).…”

Section: Haber Medyası Okuryazarlığı Ve öLçek Geliştirme çAlışmalarıunclassified

Haber Medyası Okuryazarlığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Güdekli¹,

Hof²,

Eser³

et al. 2022

jecs

View full text Add to dashboard Cite

Haber medyası okuryazarlığı kavramı, bireylerin haber medyasıyla nasıl ve neden etkileşime girdiğini, bireylerin tükettikleri şeyleri nasıl anlamlandırdıklarını ve bireylerin kendi haber tüketiminden nasıl etkilendiğini anlamaya yöneliktir. Haber medyası okuryazarlığı, şüpheci bir eğilimi temsil etmektedir ve haber içeriğinin yanı sıra üretime ve dağıtıma karşı eleştirel bir tavrı teşvik etmekle ilgili bir kavramdır. Haber medyası okuryazarlığının ölçülmesi bu noktalar göz önünde bulundurulduğunda oldukça önemlidir. Bu bağlamda mevcut araştırma kapsamında Haber Medyası Okuryazarlığı Ölçeği geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 499 katılımcı oluşturmaktadır. Açıklayıcı faktör analizi sonucunda faktör yükleri 0.54 ile 0.82 arasında değişmekte olan ve 2 alt boyutta yer alan toplamda 10 madde olduğu gözlemlenmiştir. Maddelerin açıkladığı toplam varyans yaklaşık olarak %40'tır. Geçerkleştirilen ilk doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçme aracından bir madde çıkarılmıştır. Gerçekleştirilen ikinci doğrulayıcı faktör analizi sonucunda uyum/uyumsuzluk indeksleri (Ki-kare/serbestlik değeri: 2.46; RMSEA: 0.084; SRMR: 0.064; TLI: 0.87; CFI: 0.91; GFI: 0.95 ve AGFI: 0.91) kabul edilebilir sınırlar içinde bulunmuştur. Ölçeğin alt boyutları ve tümüne ilişkin Cronbach Alfa ve McDonald'ın Omega değerleri 0.83 ile 0.86 arasında değişiklik göstermektedir. Aynı zamanda araştırma kapsamında kapsam geçerliği ve yakınsama geçerliğinin sağlandığı sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak araştırma kapsamında gerçekleştirilen analizler, iki alt boyut ve toplamda dokuz maddeden oluşan haber medyası okuryazarlığı ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.

show abstract

The role of agenda melding in measuring news media literacy

Cited by 13 publications

References 0 publications

Stumble on information or misinformation? Examining the interplay of incidental news exposure, narcissism, and new media literacy in misinformation engagement

Stumble on information or misinformation? Examining the interplay of incidental news exposure, narcissism, and new media literacy in misinformation engagement

The news gap in the «triple digital agenda»: The different interests of media, audience and networks

Haber Medyası Okuryazarlığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Contact Info

Product

Resources

About