The Relationship Between Exam Anxiety and Eating Attitudes in Young People Preparing for the Higher Education Institutions Exam: Cross-Sectional Study

Abstract

Adölesanlarda sınav kaygısı, duygudurumundaki değişikliklere neden olarak beslenme alışkanlıklarını ve antropometrik ölçümleri etkileyebilmektedir. Bu çalışma ile yükseköğretim kurumları sınavına hazırlanan adölesanlarda sınav kaygısı ve yeme davranışı arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Bu kesitsel çalışma üniversite sınavına hazırlanan 103'ü kadın, 71'i erkek toplamda 174 öğrenci ile yürütülmüştür. Öğrencilerin demografik özellikleri anket aracılığıyla sorgulanmış ve antropometrik ölçümleri alınmıştır. Sınav kaygı düzeyinin belirlenmesinde Sınav Kaygısı Envanteri (SKE) ve yeme tutumunun değerlendirilmesinde Yeme Tutum Testi [Eating Attitude Test (EAT-26)] kullanılmıştır. Çalışmanın verileri SPSS 26.0 versiyonu kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin %92,5'i anne ve babası ile birlikte yaşamaktadır ve %63,2'si normal vücut ağırlığındadır. Kadın öğrencilerin ortalama SKE puanı (51,1±13,81), erkek öğrencilerden (42,5±12,43) daha yüksektir (p<0,001). Obez ve hafif şişman öğrencilerde sınav kaygısı çok zayıf, zayıf ve normal vücut ağırlığına sahip öğrencilerden daha düşüktür (p<0,05). Bununla birlikte çok zayıf, zayıf, normal, hafif şişman ve obez bireylerin EAT-26 puanları arasında fark tespit edilmemiştir (p>0,05). Yapılan regresyon analizine göre SKE puanı beden kitle indeksi (BKİ) değerini ters yönde, EAT-26 puanını ise aynı yönde etkilemektedir (p<0,05). Buna ek olarak EAT-26 puanı ve yaşın BKİ değeri üzerinde etkili olmadığı bulunmuştur (p>0,05). Sonuç: Öğrencilerde sınav kaygısının artması yeme tutumundaki değişikliklere neden olarak besin alımını azaltabilir. Öğrencilere sınav döneminde ve öncesinde beslenme eğitimlerinin verilmesi, yeme tutumlarındaki değişimlerin olumlu yönde olmasını sağlamak adına faydalı olabilir.Anah tar Ke li me ler: Adölesan; kaygı; vücut ağırlığı; yeme tutumu ABS TRACT Objective: Exam anxiety in adolescents can affect eating habits and anthropometric measurements by causing changes in mood. The aim of this study is to determine the relationship between exam anxiety and eating behavior in adolescents who are preparing for the exam of higher education institutions. Material and Methods: This cross-sectional study was conducted with a total of 174 students, 103 female and 71 male, who were preparing for the university exam. The demographic characteristics of the students were questioned through a questionnaire and their anthropometric measurements were taken. Test Anxiety Inventory (TAI) was used to determine test anxiety level and Eating Attitude Test (EAT-26) was used to evaluate eating attitude. The data of the study were analyzed using SPSS version 26.0. Results: 92.5% of the students live with their parents and 63.2% of them have normal body weight. The mean TAI score of female students (51.1±13.81) was higher than that of male students (42.5±12.43) (p<0.001). Exam anxiety was lower in obese and overwight obese students than in severe thinness, thinnes and normal body weight students (p<0.05). However, no significant difference was f...