“…Er is echter geen effect van dit soort training aangetoond voor geheugen, attentie, visuele waarneming en visuoruimtelijk functioneren (Franze, Hout, 1991;Glisky, 1995;Robertson, 1990;Wilson, 1982;Van Zomeren, Brouwer, 1994). Training van cognitieve functies met behulp van computerprogramma's zijn ook niet effectief gebleken.…”