The political-geographical aspects of problematic statehood (exemplified by Somalia)

Brazhalovich, F. L.; Klyuchnikov, M. I.; Lukyanov, A. I.

doi:10.1134/s1875372816030100

Cited by 6 publications

(2 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Ethiopia, on the other hand, spent 4.7% of its GDP and 25% of its national government budget on education. Because of the insecurity of the Somaliland context, a significant portion of the national budget is devoted to police and security forces (Bradbury et al, 2003;Brazhalovich et al, 2016;Lochery, 2012). Even amid this dire socioeconomic situation, there has been significant growth in higher education over the last two decades (Jhazbhay, 2003;Johnson & Smaker, 2014) There is no denying that there is an increasing interest in cross-border tertiary education.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Higher Education Crossing Borderlands: Experiences from Ethiopia and Somaliland

OMAR>¹,

GUUDLE

2022

Akdeniz Havzası Ve Afrika Medeniyetleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Sınır ötesi yükseköğretimin ulusal kapasiteyi güçlendirmede ve kültürlerarası anlayışı ve Ekonomik Kalkınmayı teşvik etmede oynayabileceği önemli rolün giderek daha fazla farkına varılmaktadır. Somaliland, Somali ile yıllar süren iç savaştan sonra altyapısını yeniden inşa etmek için mücadele ediyordu, ilk üniversitesini 1998'de açtı ve o zamandan beri yükseköğretim sistemini istikrarlı bir şekilde genişletiyor. Önemli zorluklar devam etse de, binlerce lise mezunu her yıl ülkenin üniversitelerine ve kolejlerine umut bağladıkça yüksek öğretim gelişiyor. Sınır ötesi yüksek öğretim (CBHE), o zaman birçok ülkenin sınır stratejilerinde giderek daha fazla öne çıkıyor, ancak bu, eğitim toplulukları ve ticaret politika yapıcıları arasındaki bağlantıyı artırmamış gibi görünüyor. Bu katılım eksikliği, uluslararası eğitim çabalarını geliştirmek için ticari ve ekonomik kalkınma kaynaklarından yararlanmak için çok sayıda kaçırılmış fırsata yol açar ve bunun tersi de geçerlidir. Kuşkusuz, çeşitli nedenlerle sınır ötesi yükseköğretime artan bir ilgi vardır. Bu değişkenler, öğrenci hareketliliğindeki değişiklikleri, program hareketliliğini, uzun mesafeli eğitimin sağlanmasını ve artan öğrenci kayıtlarının genel eğilimini içerir (Chetro-Szivos, 2010). Sınır ötesi yükseköğretim daha popüler hale geliyor, ancak bunun nedenleri öğrenci demografisini ve yenilikçi dağıtım stratejilerini değiştirmenin ötesine geçiyor. Pek çok akademisyen, bir ulusun halkının entelektüel gelişiminin o ulustaki sosyal ve ekonomik ilerlemeyi etkileyebileceğini iddia ediyor. Karma yöntem yaklaşımını kullanan bu makale, Somaliland ve Etiyopya'daki devlet kurumları, araştırma merkezleri ve eğitim kurumlarından gelen derinlemesine görüşmeler, sözlü veriler ve raporlar kullanarak Sınır Ötesi Yüksek Öğrenimi ve yerel ekonomik kalkınmayı eleştirel bir şekilde araştırıyor. Somaliland derin bir şekilde detaylandırdı.

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Higher Education Crossing Borderlands: Experiences from Ethiopia and Somaliland

OMAR>¹,

GUUDLE

2022

Akdeniz Havzası Ve Afrika Medeniyetleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…The Somali State is now practically synonymous with the notion of the failed state which was popularized at the time Somalia collapsed. As a result, Somalia occupies a prominent and permanent place in the Western imagination as the most extreme example of piracy, secessionism, terrorism, and paralyzed state collapse in modern history (Brazhalovich et al 2016:264; Maxwell & Majid 2016:189). Although piracy escalated over the past ten years in Puntland, it has now gradually decreased as a result of external intervention.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

From Pre-Colonial Past to the Post-Colonial Present: The Contemporary Clan-Based Configurations of Statebuilding in Somalia

Ingiriis¹

2018

Afr. stud. rev.

View full text Add to dashboard Cite

Abstract:This article is driven by an empirical paradox over where Somalia came from (pre-colonial clan-states) and where it ended up (return to pre-colonial clano-territorial conflicts). Existing academic studies on contemporary Somalia, which were supposed to provide critical analysis, continue to applaud the creation of clan-states within the failed state of Somalia. Based on a variety of unique primary sources, this article offers a new perspective on the current state formation processes occurring in the purview of the Somali State. Somali clans are determined to come to terms with the state collapse by averting the return to political power of the detested military regime, which was led by one clan-based leadership that tended to terrorize other rival clans and denied any equal power- and resource-sharing framework. Conceptualizing the contemporary Somali state as similar to pre-colonial clan-sultanates, this article argues that contemporary Somalis are reverting to a pre-colonial realm where each clan had its clan sultan seeking for a clan-state of its own right. Where else do clan-states compete against each other in entering into “treaties” with external entities intent on exploiting war-torn Somalia as tabula rasa? It is towards the objective of answering this question and of providing a better understanding of the Somali conflict that this article is offered to add a comparative empirical understanding of the different trajectories of state formations in Somalia.

show abstract

Being and becoming a state: the statebuilding and peacebuilding conversations in southern Somalia and Somaliland

Ingiriis

2020

Journal of Contemporary African Studies

View full text Add to dashboard Cite

The political-geographical aspects of problematic statehood (exemplified by Somalia)

Cited by 6 publications

References 1 publication

Higher Education Crossing Borderlands: Experiences from Ethiopia and Somaliland

Higher Education Crossing Borderlands: Experiences from Ethiopia and Somaliland

From Pre-Colonial Past to the Post-Colonial Present: The Contemporary Clan-Based Configurations of Statebuilding in Somalia

Being and becoming a state: the statebuilding and peacebuilding conversations in southern Somalia and Somaliland

Contact Info

Product

Resources

About