The Peter and Dilbert Principles applied to academe

Faria, Jo�ão Ricardo; Mixon, Franklin G.

doi:10.1007/s10101-020-00235-6

Cited by 9 publications

(5 citation statements)

References 39 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Сам принцип порівнюють з відомим законом Пітера і вписують у дослідження неефективності сучасних організацій та некомпетентності керівництва (Dunphy, 2016;Ghinea, Cantaragiu & Ghinea, 2019). Принцип було залучено для аналізу роботи бізнес-шкіл США за період 2012-2016 рр., де більше третини керівників (деканів) обійняли посади в результаті внутрішнього підвищення (Faria & Mixon, 2020), а наслідки поширення принципу вплинули на менеджмент вищої школи (Faria et al, 2022). Дослідники João Ricardo Faria, Franklin G. Mixon проаналізували шляхи просування членів Сенату США (2021) і з'ясували, що третина з них вийшла безпосередньо з Палати представників, а отже ймовірність зіштовхнутися з наслідками вказаного принципу та закону можлива.…”

Section: робота=життяunclassified

Медійні Можливості Коміксів: Сучасні Інструменти Формування Та Представлення Організаційної Культури

Hudoshnyk¹,

Krupskyi²

2023

EJMI

View full text Add to dashboard Cite

Мета роботи: Сучасний розвиток масової культури характеризується зростанням ринку графічних наративів, стрімким збільшенням сегмента цифрових коміксів, активним використанням коміксу як інструменту комунікації в різних галузях і дисциплінарних напрямах. Мета дослідження: визначити медійні можливості коміксу в представленні освітньо-навчального, кроскультурного та проблемно-етичного контенту сучасної організаційної культури. Дизайн / Метод / Підхід дослідження: Оглядовий характер статті передбачає залучення традиційних загальнонаукових методів (опис, порівняння, абстрагування та конкретизація). Міждисциплінарність дослідження актуалізувала компаративний метод у представленні крос-культурних особливостей організаційних/офісних/корпоративних коміксів. Результати дослідження: Вплив візуальної масової культури та поширення міждисциплінарних інструментів дослідження уможливили в межах заявленої проблематики аналіз трьох напрямів: адаптивні та аудиторноспрямовані коміксові техніки популяризували їх використання з навчальною та освітньою метою; можливість зіставлення типології світових коміксів з кроскультурними глобальними дослідженнями (ми спиралися на методику та результати проєкту GLOBE (Global Leadership and Organizational Behavior Effectiveness); можливості коміксу відтворювати, підтримувати та поширювати традицію певної організаційної культури. Теоретична цінність дослідження: Робота розширила: (1) можливості різновекторного підходу до коміксової культури з метою уточнення міждисциплінарної методики; (2) уявлення щодо формування та підтримки автентичної організаційної культури за допомогою коміксових технік; (3) можливості використання графічних наративів в процесі навчально-освітньої та професійної комунікації. Практична цінність дослідження: Можливості використання коміксу в сучасній організаційній культурі на рівні самопрезентації, навчання та підтримки традицій. Оригінальність/цінність дослідження: Презентовано різновекторний аналіз впливу масової культури (коміксової як її частини) на представлення повсякдення сучасних бізнес-процесів. Обмеження дослідження / Майбутні дослідження: Аналіз бізнес-процесів мовою графічної культури вимагає валідних методів. Подальші дослідження потребують більшої статистичної вибірки та вдосконалення міждисциплінарних методик.

show abstract

Section: робота=життяunclassified

Медійні Можливості Коміксів: Сучасні Інструменти Формування Та Представлення Організаційної Культури

Hudoshnyk¹,

Krupskyi²

2023

EJMI

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Given that the conceptual arguments provided by Block & Dauterive (2007) represent the only contribution in this area to the economics literature of which we are aware, study of the impact of modern iterations of critical theory and its outgrowth of political correctness on higher education in the U.S. is certainly under-theorized. Our economic model not only addresses this void in the literature, it also contributes to a growing body of recent economic approaches to a number of other unique issues facing academe, such as workplace mobbing (Faria, Mixon Jr., & Salter, 2012;Muazzam, Anjum, & Visvizi, 2020), controversial forms of financing education (Mixon Jr., 2019), and difficulties associated with internal labor markets in higher education (Faria & Mixon Jr., 2020;Pelegrini & França, 2020), among others.…”

Section: An Economic Modelmentioning

confidence: 99%

The Mass Production of the Lumpen Intelligentsia: An Economic Model of the “Woke” Movement in U.S. Higher Education

Faria,

Mixon

2023

TEL

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

This study relates the infiltration of cultural Marxism into American colleges to the creation and growth of soft graduate programs associated with the ideologies that form the modern generation or wave of the critical theory movement, referred to here as the "woke" movement. The formal economic model in this study asserts that the growth of these soft, politically correct graduate programs leads to increasing university costs and tuition, growing bureaucratic offices, and greater faculty pay and employment. The spiral in costs and tuition can only be restrained through an intertemporal optimization process.

show abstract

“…As Faria et al (2021) point out, the academic labor market is noticeably segmented, as top academic departments often hire faculty with in-house doctoral degrees, while also attempting to attract newly-minted doctorates from similarly situated institutions, all in an effort to improve their reputations through publications in leading journals and larger citation counts. Just recently, for example, Yuret's (2018) analysis of the educational backgrounds of almost 15,000 full professors from the top universities in the United States reveals that more than 70 percent of the professors obtained their doctorate degrees from only 20 universities.…”

Section: Some Economics Of Academic Committeesmentioning

confidence: 99%

Committees or Markets? An Exploratory Analysis of Best Paper Awards in Economics

2022

View full text Add to dashboard Cite

Despite the general usefulness of citations as a sort of test of the value of one’s work in the marketplace of ideas, journals and publishers tend to use alternative bases of judgment, namely committees, in selecting candidates for the conferral of journals’ best paper awards. Given that recognition—sometimes in the form of compensation and on other occasions in the form of awards—in academe is geared toward incentivizing the production of impactful research and not some less desirable goal or outcome, it is important to understand the sensitivity in the outcomes of best paper award selection processes to the types of processes used. To that end, this study compares the selection of best paper awards for journals affiliated with several of the world’s top economic associations by committees to a counterfactual process that is based on citations to published studies. Our statistical exploration indicates that in most cases and for most awards, the most cited paper was not chosen. This requires further discussion as to the core characteristics that quantitatively represent the highest impact.

show abstract

The Peter and Dilbert Principles applied to academe

Cited by 9 publications

References 39 publications

Медійні Можливості Коміксів: Сучасні Інструменти Формування Та Представлення Організаційної Культури

Медійні Можливості Коміксів: Сучасні Інструменти Формування Та Представлення Організаційної Культури

The Mass Production of the Lumpen Intelligentsia: An Economic Model of the “Woke” Movement in U.S. Higher Education

Committees or Markets? An Exploratory Analysis of Best Paper Awards in Economics

Contact Info

Product

Resources

About