The Metode Pendidikan Keteladanan Relevansi antara Qasidah Burdah dengan Teori Belajar Sosial Albert Bandura

Abstract

Dalam pendidikan Islam, keteladanan merupakan metode yang paling banyak terlihat hasilnya dan terbukti bersifat influentif di dalam membentuk moral, spiritual maupun sosial seorang anak. Qashidah Burdah melalui sya’ir-sya’ir nya yang begitu indah, yang menceritakan kisah Rasulullah yang terpilih, ditulis oleh seorang penyair yang alim. Merujuk pada teori social learning, perilaku dibentuk oleh hubungan interaksi klien dengan lingkungannya. Teknik modeling adalah salah satu teknik yang disusun oleh Albert Bandura. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan keteladanan dalam syair-syair qasidah burdah dan relevansinya terhadap teori belajar sosial Albert Bandura. Harapan dari penelitian ini adalah agar dapat dijadikan sebagai gagasan pendekatan dalam proses pembelajaran untuk mengembangkan kapasitas belajar dengan metode keteladanan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan prosedur penelitian pustaka (Library Research). Di dalam penelitian ini ditemukan bahwa di dalam qasidah burdah terdapat kisah-kisah Rasulullah yang dapat kita jadikan sebagai salah satu metode pembelajaran, yaitu metode keteladanan.

The effect of the application of Albert Bandura’s behaviorism theory on the motivation and learning outcomes

“…According to (Putri & Muhid, 2021), Albert Bandura's theory of social learning states that people learn through observation and imitation of others' behavior. In the context of education, this theory can mean that students can learn and increase their learning motivation by observing and imitating the positive behavior of others, such as teachers, classmates, or other inspirational figures.…”

Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam kepada Anak di Desa Mata Wolasi Kecamatan Wolasi Kabupaten Konawe Selatan

“…Keteladanan adalah tugas yang melekat pada setiap orang tua secara alamiah karena kedewasaanya untuk mempersiapkan anak dalam membentuk perilaku yang dapat diterima oleh masyarakat (Putri & Muhid, 2021). Dalam kesehariannya, terutama ketika masih dalam masa pertumbuhan, anak masih banyak meniru dari orang-orang disekelilingnya termasuk orang tuanya (Nabilah, 2019;Tirmidziani et al, 2018).…”

Pengembangan Pendidikan Karakter di Pesantren untuk Menghadapi Klitih: Tinjauan Teori Belajar Sosial

“…Hasilnya menunjukkan bahwa peniruan dapat terjadi melalui proses pengamatan terhadap model. Metode modelling atau peniruan digunakan untuk membentuk sikap baru pada diri individu (Putri & Muhid, 2021). Pembelajaran terjadi melalui proses peniruan dan pemodelan.…”

“…(1) perhatian (attention) yang dipengaruhi oleh hubungan antara pengamat dan model; (2) representasi, merupakan simbol bentukan model untuk doi: http://dx.doi.org/10.30659/jspi.v5i1.21132 menggambarkan perilaku yang hendak dicontohkan; (3) peniruan perilaku oleh pengamat; dan (4) motivasi (Putri & Muhid, 2021). Kemudian berkaitan dengan prosedur pembelajaran, ada dua hal yakni conditioning (proses pembiasaan merespon) dan imitation (proses peniruan) (Laila, 2015) Bandura juga mengembangkan konsep self value (nilai diri) dan self efficacy (keyakinan diri) yang berperan penting dalam teori pembelajaran Bandura.…”