The Mandatory Curricular Internship in Critical School/Educational Psychology: An Experience in Piauí
Liliane Alves da Luz Teles,
Lygia de Sousa Viégas
Abstract:This article shares reflections about the construction of mandatory curricular internship in the field of School and Educational Psychology from a critical perspective. The internship is a privileged moment in training, as it brings theory and practice closer together, towards critical praxis, a central aspect of this psychological approach. In order to know how the experience of internship and supervision in the area has been constructed, interviews were conducted with an internship supervisor who works at a … Show more
O estágio de observação é fundamental na formação do futuro(a) psicólogo(o), indo além de uma exigência curricular. Ao observar profissionais da Educação os estudantes testemunham a aplicação da teoria na prática, desenvolvendo habilidades essenciais como a capacidade de observação aguçada e reflexão crítica. Esse estágio promove autoconhecimento e prepara os estudantes para futuros desafios profissionais. Estudos confirmam sua contribuição para o desenvolvimento de habilidades e compreensão da dinâmica profissional. A observação em contextos educacionais oferece uma imersão na realidade da sala de aula, permitindo ao estudante antecipar desafios futuros e a construção de uma base sólida. Neste sentido, é apresentado o percurso da elaboração de um protocolo com diretrizes para a realização de estágio de observação em contexto escolar.
O estágio de observação é fundamental na formação do futuro(a) psicólogo(o), indo além de uma exigência curricular. Ao observar profissionais da Educação os estudantes testemunham a aplicação da teoria na prática, desenvolvendo habilidades essenciais como a capacidade de observação aguçada e reflexão crítica. Esse estágio promove autoconhecimento e prepara os estudantes para futuros desafios profissionais. Estudos confirmam sua contribuição para o desenvolvimento de habilidades e compreensão da dinâmica profissional. A observação em contextos educacionais oferece uma imersão na realidade da sala de aula, permitindo ao estudante antecipar desafios futuros e a construção de uma base sólida. Neste sentido, é apresentado o percurso da elaboração de um protocolo com diretrizes para a realização de estágio de observação em contexto escolar.
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