The International Society of Sport Psychology Registry (ISSP-R) ethical code for sport psychology practice

Quartiroli, Alessandro; Harris, Brandonn S.; Brückner, Sebastian; Chow, Graig M.; Connole, Ian J.; Cropley, Brendan; Fogaça, Janaina Lima; Gonzalez, Stephen P.; Guicciardi, Marco; Hau, Anglea; Kao, San-Fu; Kavanagh, Emma; Keegan, Richard; Li, Hin Yue; Martín, Gema; Moyle, Gene Margaret; Noce, Franco; Peterson, Kirsten; Roy, Jolly; Rubio, Víctor J.; Wagstaff, Chris; Wong, Rebecca; Yousuf, Shameema; Zito, Michael

doi:10.1080/1612197x.2020.1789317

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“…Por otro lado, es de resaltar que la base ética y deontológica de la práctica de la psicología del deporte (Colegio Colombiano de Psicólogos, 2016; Etzel & Skvarla, 2017;Quartiroli et al, 2020) es clave en esta etapa de confinamiento. En tal sentido, el uso adecuado de la telepsicología (Perrin et al, 2020) se encuentra al servicio de los deportistas (Reid et al, 2015) para su bienestar integral.…”

Section: Intervenciónunclassified

Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19

2021

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Introducción: El objetivo del estudio es presentar una experiencia docente en el campo de la psicología del deporte mediante entornos virtuales en una universidad colombiana, antes y durante la pandemia COVID-19. En tal sentido, se desarrolló el trabajo de intervención psicológica deportiva de evaluación e intervención que, durante la cuarentena, se realizaron en dos etapas, presencial y virtual. Se aplicaron instrumentos psicológicos, con la finalidad de evaluar los niveles de motivación y ansiedad precompetitiva; finalmente se realizaron charlas y conferencias virtuales para deportistas y entrenadores. Dentro de los principales resultados se obtuvo una elevada participación y adherencia a las conferencias y al trabajo de intervención virtual en los estudiantes atletas de la Universidad Tecnológica de Pereira.

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Section: Intervenciónunclassified

Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19

2021

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Practitioners in search of an identity: A Delphi study of sport psychology professional identity

Quartiroli,

Wagstaff

2024

Psychology of Sport and Exercise

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ISSP position stand: competent supervision in sport psychology

Poczwardowski

Andersen

Harwood

et al. 2023

International Journal of Sport and Exercise Psychology

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Supervision enhances professional functioning, helps ensure quality services, and fills a gatekeeping function for the profession. This International Society of Sport Psychology (ISSP) Position Stand synthesises the most pertinent literature on supervision practices relevant to SP, builds on the collective supervision experience of the authors and the present ISSP Managing Council, and offers recommendations for competent, ethical, and culturally safe supervision. Specifically, after defining supervision and describing supervision models and their relational features, we review the scholarly contributions in the areas of supervision content and methods (including tele-supervision), along with cultural, linguistic, ethical, and legal considerations. We conclude with a set of nine postulates that are further operationalised through recommendations for competent supervision practices.

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The International Society of Sport Psychology Registry (ISSP-R) ethical code for sport psychology practice

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Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19

Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19

Practitioners in search of an identity: A Delphi study of sport psychology professional identity

ISSP position stand: competent supervision in sport psychology

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