The Integration of Characters Education Into Teaching Reading Hortatory Text

Abstract

AbstrakMakalah ini memaparkan bagaimana menerapkan character education dalam kelasdengan menggunakan keterampilan membaca teks hortatory. Pada awal pembelajaran,guru memodelkan salah satu karakter yang perlu dimiliki siswa kemudian agar siswamempunyai kreatifitas dalam berfikir, guru menampilkan sebuah gambar dan memintapendapat mereka tentang gambar tersebut. Setelah itu, guru memberikan sebuah tekshortatory yang berkaitan dengan gambar dan character education di dalamnya. Gurumembimbing siswa untuk bisa memahami isi teks dan berdiskusi tentang apa yangdibahas di dalam teks dengan melibatkan atau memperkenalkan beberapa charactereducation dalam proses pengajarannya. Untuk membuat siswa lebih paham terhadapteks yang mereka baca, guru menyuruh siswa untuk berdiskusi dengan kelompoknyamembuat sebuah tulisan tentang kesimpulan dari isi teks tersebut dengan menggunakanbahasa mereka sendiri dan melaporkannya di depan kelas. Selain itu, guru juga dapatmemperkenalkan character education tersebut melalui langkah pembelajaran yangditerapkan. Kata Kunci: Character Education, Membaca dan Teks Hortatory

The Problems Faced by Physiotherapy Students and Their Causes in Completing Reading Comprehension Section of ITP TOEFL

“…Reading is one of the skills in learning a language. According to Meladina (2013), reading is one of the skills in learning a language that includes a text, reader, and the interaction between both of them. Furthermore, in ITP TOEFL, Reading comprehension is one of the largest and complicated sections.…”